A.合作分工型
B.共同參與型
C.主動(dòng)-被動(dòng)型
D.指導(dǎo)-合作型
E.教育-服從型
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A.忠誠美德
B.言語謹(jǐn)慎
C.認(rèn)真負(fù)責(zé)
D.嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)
E.尊重病人
A.對病人個(gè)體盡義務(wù)和對社會(huì)盡義務(wù)統(tǒng)一起來
B.對社會(huì)盡義務(wù)
C.對病人盡職盡責(zé)
D.對病人個(gè)體盡義務(wù)
E.以上都不是
A.醫(yī)德義務(wù)
B.醫(yī)德規(guī)范
C.醫(yī)德基本原則
D.有利于人類生存環(huán)境的改善
E.有利于促進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展
A.主動(dòng)掌握護(hù)理技能
B.自覺提供相應(yīng)服務(wù)
C.遵章守紀(jì)嚴(yán)以律己
D.準(zhǔn)確及時(shí)執(zhí)行醫(yī)囑
E.明確目標(biāo)協(xié)同一致
A.病情的需要
B.病人的文化
C.病人的經(jīng)濟(jì)
D.病人的地位
E.病人的信仰
A.事業(yè)感
B.榮譽(yù)感
C.同情感
D.責(zé)任感
E.真誠感
A.社會(huì)各界
B.護(hù)理人員的職業(yè)行為
C.醫(yī)護(hù)人員
D.病人及病人家屬
E.社會(huì)各界和醫(yī)護(hù)人員
A.謀生協(xié)作型
B.賜舍恩惠型
C.友好合作型
D.志同對立型
E.排斥協(xié)調(diào)型
A.學(xué)習(xí)醫(yī)德理論知識(shí)
B.學(xué)習(xí)醫(yī)德榜樣人物
C.醫(yī)療衛(wèi)生保健實(shí)踐
D.經(jīng)常性批評與自我批評
E.有的放矢
A.臨終關(guān)懷應(yīng)以所有住院患者為服務(wù)對象
B.臨終關(guān)懷應(yīng)以治療疾病為主要服務(wù)內(nèi)容
C.臨終關(guān)懷應(yīng)以延長患者的生存時(shí)間為目的
D.臨終關(guān)懷面向的僅僅是臨終患者個(gè)體
E.臨終關(guān)懷應(yīng)以提高臨終患者的生存質(zhì)量為宗旨
最新試題
過氧乙酸稀釋液臨用前配制,配制溶液時(shí)應(yīng)注意的是()
該患者是()
護(hù)士們在乘電梯時(shí)談?wù)搶O女士老公的病情,其侵犯的權(quán)利是()
此病例中患者的行為屬于()
關(guān)于該致病菌的敘述不正確的是()
護(hù)士們的談?wù)撨`反倫理原則的是()
接診護(hù)士應(yīng)施行()
引起該呼吸道感染的病原微生物主要是()
消毒前,高護(hù)士發(fā)現(xiàn)紫外線燈管積聚大量灰塵,應(yīng)用下列哪種棉球擦拭燈管()
余先生病愈出院時(shí),護(hù)士為其做終末消毒處理,不正確的處理是()