A.轉(zhuǎn)彎訓練
B.在地板上加設(shè)標記
C.鼓勵患者盡可能小步行走
D.重心前后移動訓練
E.讓患者行走時跨越障礙物
F.面肌訓練
G.步行時手足做不同的動作
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.洼田飲水試驗
B.失語癥評估
C.韋氏記憶量表
D.Katz指數(shù)分級法
E.改良Barthel指數(shù)
F.Rivermead行為記憶測試
G.NCSE
A.視覺記憶訓練法
B.地圖作業(yè)訓練法
C.彩色積木排列訓練法
D.物品分類
E.口語表達訓練
F.計算能力訓練
G.音樂療法
A.改善關(guān)節(jié)活動度訓練時要注意屈髖、伸膝的訓練
B.步態(tài)訓練時加快啟動速度
C.姿勢訓練重點是活動屈肌
D.放松訓練是針對患者協(xié)調(diào)性差的方法
E.增強患者的認知功能
F.維持和提高日常生活活動能力
G.針對運動障礙開展針對性的康復，預(yù)防繼發(fā)性功能障礙
A.腮腺炎
B.顱后窩病變
C.周圍性面神經(jīng)炎
D.中樞性面神經(jīng)炎
E.大腦半球病變
F.急性感染性多發(fā)性神經(jīng)根神經(jīng)炎
A.改善局部血液循環(huán)
B.消除局部炎癥
C.冰敷
D.消除局部水腫
E.減少面神經(jīng)進一步受損
F.保護患側(cè)暴露的角膜
最新試題
該患者吃飯時不停地擺弄手中的筷子，家里人讓他吃飯，嘴里答應(yīng)著吃，就是不動手；用手撥頭發(fā)表示梳頭，給他梳子讓他梳頭時，他拿著梳子不知所措。該患者存在（）。
該患者進行言語訓練，下列不屬于刺激促進法的是（）。
應(yīng)如何治療該患者的肩部下垂（）。
錄像吞咽造影可觀察到患者哪些方面的情況（）。
對該患者進行ADL訓練，其訓練項目包括（）。
對該患兒常需要進行哪些評估（）。
如果患者面部創(chuàng)面剛愈合在瘢痕增殖期選用哪幾種治療（）。
如對該患者行牽引治療，牽引的角度是（）。
患者應(yīng)進行哪些方面的評定（）。
該患者出現(xiàn)便秘，其主要康復措施不包括（）。