A.加強(qiáng)安全措施
B.平衡訓(xùn)練首先應(yīng)保持下肢的穩(wěn)定
C.動態(tài)平衡訓(xùn)練時,他人施加的外力不應(yīng)過強(qiáng)
D.有認(rèn)知損害的患者應(yīng)對平衡訓(xùn)練方法進(jìn)行改良
E.若訓(xùn)練中發(fā)生頭暈、頭痛或惡心癥狀時,應(yīng)暫停訓(xùn)練
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A.患者膝關(guān)節(jié)不應(yīng)出現(xiàn)過伸
B.患者雙手分開,與肩同寬,抓握體操棒,治療師協(xié)助握棒
C.健側(cè)下肢支撐體重,患足置于大球上,隨大球的滾動完成屈伸運(yùn)動
D.患者用患側(cè)下肢單腿站立,患側(cè)置于大球上,隨大球的滾動完成屈伸運(yùn)動
E.健側(cè)下肢支撐時,要防止患側(cè)髖關(guān)節(jié)出現(xiàn)內(nèi)收和骨盆向健側(cè)偏歪的代償動作
A.從簡單的動作開始
B.先睜眼訓(xùn)練后閉眼訓(xùn)練
C.應(yīng)從雙側(cè)上肢同時動作開始
D.先做容易完成的大范圍、快速的動作
E.熟練后再做小范圍、緩慢動作的訓(xùn)練
A.可先做小范圍、緩慢動作的訓(xùn)練
B.兩側(cè)殘疾程度相同者,先從右側(cè)開始
C.兩側(cè)輕重不等的殘疾者,先從輕側(cè)開始
D.無論癥狀輕重,患者均應(yīng)從臥位訓(xùn)練開始
E.從簡單的單側(cè)動作開始,逐步過渡到比較復(fù)雜的動作
A.平衡反應(yīng)差
B.姿勢擺動過多
C.在平衡活動中常以髖為支點(diǎn)保持直立姿勢
D.在平衡活動中常以腰為支點(diǎn)保持直立姿勢
E.在平衡活動中常以踝為支點(diǎn)保持直立姿勢
A.搖晃平衡板
B.前臂支撐俯臥位
C.扶平衡杠站立
D.前臂支撐俯臥跪位
E.站立位(扶平衡杠站、獨(dú)立站、單腿站)
最新試題
局部病變區(qū)切開后,傷口周圍仍紅腫,壓痛明顯,采取下列哪項(xiàng)理療效果最佳()
兩天后小腿、足踝出現(xiàn)瘀斑,調(diào)整治療為()
針對患兒的痙攣應(yīng)做的生物力學(xué)評價包括()
該患者經(jīng)牽引、理療后臨床癥狀消失,應(yīng)該向該患者介紹預(yù)防措施,以下哪項(xiàng)是正確的()
該患者的康復(fù)治療目標(biāo)是()
經(jīng)過半個月的治療,無腫脹,疼痛明顯減輕、瘀斑消散,但行走小腿局部仍疼痛,觸診小腿中部偏內(nèi)局限硬塊,輕度壓痛,進(jìn)一步選擇最適宜的治療是()
此患者的功能狀況應(yīng)屬于()
為明確診斷,選擇最佳的輔助檢查為()
該患者骨質(zhì)疏松癥治療錯誤的是()
傷口創(chuàng)面愈合后,瘢痕增生,皮下組織粘連,關(guān)于軟化瘢痕,促進(jìn)粘連分解,恢復(fù)功能的理療,下面哪項(xiàng)不正確()