A.當(dāng)作沒(méi)有聽見,繼續(xù)自己的話題
B.保持沉默
C.顧左右而言他,回避問(wèn)題
D.做出無(wú)明確態(tài)度和立場(chǎng)的模糊性反饋
E.告誡對(duì)方最好不要提此類問(wèn)題
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你可能感興趣的試題
A.知不知道自己的糖尿病多嚴(yán)重,還這么吃甜食,不要命了
B.你不知道糖尿病病人是不能吃甜食的嗎?不許你再吃任何甜食了,不然你的糖尿病就不能控制了
C.我知道你很喜歡吃甜食,但如果你能想辦法控制一下對(duì)甜食的攝取,就符合糖尿病的飲食要求了
D.吃吧,吃吧,再吃你就沒(méi)命了
E.你怎么這樣不聽話啊,不知道糖尿病是不能吃甜食的嗎?還想不想治好病了
A.對(duì)每一位來(lái)參加小組討論的人表示歡迎
B.請(qǐng)每一位與會(huì)者進(jìn)行自我介紹
C.鼓勵(lì)每個(gè)小組成員發(fā)言
D.對(duì)發(fā)言踴躍者給予適當(dāng)?shù)目隙ㄐ苑答?br />
E.當(dāng)討論出現(xiàn)沉默不語(yǔ)時(shí),借機(jī)宣布結(jié)束
A.咨詢
B.勸服
C.交談
D.指導(dǎo)
E.教育
A.您今天吃過(guò)藥了嗎
B.您是河北人吧
C.您是怎樣看待自己的病情的
D.您是在哪里做的檢查?檢查結(jié)果如何
E.睡了一晚上,您一定覺(jué)得好多了吧
A.人際傳播
B.群體傳播
C.大眾傳播
D.組織傳播
E.自我傳播
最新試題
引起出血的原因有:提示:患者經(jīng)確診為急性白血?。ǎ?/p>
該患者可能出現(xiàn)了:()
目前認(rèn)為發(fā)生甲狀腺危象的原因可能是:()
腹水濃縮回輸療法的機(jī)制是什么?提示:醫(yī)囑該病人進(jìn)行腹水回輸()
關(guān)于SLE下列哪些是正確的:()
此時(shí)患者最可能出現(xiàn)了什么情況:提示:該患者入院后第4天突然出現(xiàn)煩躁不安、高熱、嘔吐、大汗、心率加快、血壓驟升。()
SLE病人的皮膚損害表現(xiàn)可為:()
該患者出現(xiàn)面部及口腔黏膜損害時(shí)正確的護(hù)理措施是:()
下列SLE病人的飲食護(hù)理原則正確的是:()
甲狀腺功能亢進(jìn)患者臥床休息的指征為:()