A.確保健康教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
B.行為干預(yù)
C.確立健康教育的診斷
D.健康教育的過(guò)程
E.健康教育的效果
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你可能感興趣的試題
A.高可變性行為
B.經(jīng)常發(fā)生的行為
C.低可變性的行為
D.相互影響行為
E.與傳統(tǒng)生活方式不密切的行為
A.霍桑效應(yīng)
B.暗示效應(yīng)
C.評(píng)定錯(cuò)誤
D.干預(yù)組和對(duì)照組選擇不均衡
E.測(cè)量者成熟性
A.格林效應(yīng)
B.霍桑效應(yīng)
C.光環(huán)效應(yīng)
D.主觀效應(yīng)
E.客觀效應(yīng)
A.傾向因素
B.促成因素
C.強(qiáng)化因素
D.環(huán)境因素
E.學(xué)習(xí)因素
A.過(guò)程控制
B.同期控制
C.反饋控制
D.前饋控制
E.要素質(zhì)量控制
A.基礎(chǔ)質(zhì)量控制
B.環(huán)節(jié)質(zhì)量控制
C.過(guò)程質(zhì)量控制
D.結(jié)果質(zhì)量控制
E.終末質(zhì)量控制
A.工作人員認(rèn)真洗手
B.保持室內(nèi)環(huán)境整潔
C.加強(qiáng)生活護(hù)理
D.做好環(huán)境監(jiān)測(cè)
E.減少介入性治療的使用頻率
A.雙目注視對(duì)方
B.點(diǎn)頭
C.微笑
D.插入“是的”、“很好”等肯定性語(yǔ)言予以反饋
E.撫摸
A.30年代
B.40年代
C.50年代
D.60年代
E.70年代
A.抑郁
B.憤怒
C.悲傷
D.平靜
E.焦慮
最新試題
肺的防御功能包括()
可引起腦栓塞的有()
胸痛的護(hù)理措施有()
懷疑患者有敗血癥,做血培養(yǎng)時(shí)哪些是正確的()
慢性阻塞性肺氣腫的治療要點(diǎn)是()
引起支氣管擴(kuò)張的基本因素為()
關(guān)于腹式呼吸和縮唇呼吸的描述,下列哪項(xiàng)不正確()
某慢性支氣管炎患者痰稠不易咳出,應(yīng)采取下列哪些有助于排痰的護(hù)理措施()
下列哪種情況不宜行體位引流()
44歲,男性駕駛員。近2個(gè)月工作后常感頭痛、頭昏、心悸、失眠及空腹“胃痛”,充分休息后尚能逐漸緩解。測(cè)血壓22/13kPa(165/98mmHg),心肺聽(tīng)診未見(jiàn)異常,查尿常規(guī)、心電圖及眼底也無(wú)特殊發(fā)現(xiàn)。以下保健指導(dǎo)哪些不妥()