A.傳者-信息-傳播途徑-受者-效果
B.傳者-傳播途徑-信息-效果-受者
C.信息-傳者-傳播途徑-受者-效果
D.信息-傳者-傳播途徑-效果-受者
E.受者-信息-傳播途徑-傳者-效果
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A.盡量用專業(yè)詞匯,以顯示權(quán)威性
B.多發(fā)表自己的見解
C.及時(shí)取得反饋
D.避免重復(fù)
E.盡量發(fā)散主題
A.制定健康的公共政策
B.確定優(yōu)先項(xiàng)目
C.建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
D.制定健康促進(jìn)規(guī)劃
E.合理評(píng)估
A.相關(guān)知識(shí)
B.診療技術(shù)手段
C.救護(hù)常識(shí)和技術(shù)
D.檢測(cè)手段和服務(wù)
E.知識(shí)、技能與服務(wù)
A、大眾
B、醫(yī)務(wù)人員
C、特殊人群
D、弱勢(shì)群體
E、政府或政策制定者
A.生物學(xué)因素
B.行為和生活方式因素
C.社會(huì)環(huán)境因素
D.自然環(huán)境因素
E.衛(wèi)生保健服務(wù)因素
最新試題
高血壓社區(qū)防治中健康教育的對(duì)象是()。
健康教育中常用的信息傳播是()。
社區(qū)健康教育的工作重點(diǎn)有()。
為降低5歲以下兒童死亡率而進(jìn)行的健康教育項(xiàng)目的一級(jí)目標(biāo)人群是()。
健康行為的影響因素有哪些()。
哪些因素影響人類行為的形成和發(fā)展()。
在社會(huì)調(diào)查研究方法中,屬定性研究的有()。
吸煙的行為干預(yù)的起始階段是()。
各國(guó)醫(yī)學(xué)研究表明:對(duì)人體健康影響較大的常見不良行為有()。
在社區(qū)健康促進(jìn)中,可開發(fā)利用的社區(qū)資源不包括()。