A.潛伏期長特異性弱
B.積累性和協(xié)同性強(qiáng)
C.廣泛存在
D.流行性小
E.變異性大
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.制定能促進(jìn)健康的公共政策
B.創(chuàng)造支持環(huán)境
C.加強(qiáng)社區(qū)的行動(dòng)
D.發(fā)展個(gè)人技能
E.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
A.社會(huì)健康相關(guān)行為
B.生活健康相關(guān)行為
C.危害健康行為
D.促進(jìn)健康行為
E.健康教育行為
A.預(yù)防性健康保護(hù)
B.預(yù)防性衛(wèi)生服務(wù)
C.預(yù)防性社會(huì)康復(fù)
D.健康保健
E.健康教育
A.嬰幼兒母親
B.嬰幼兒
C.婦幼保健醫(yī)護(hù)人員
D.鄉(xiāng)村醫(yī)生
E.兒科醫(yī)生
A.圍生期教育、嬰幼兒期教育兒童期教育
B.建立健康生活方式、預(yù)防慢性退行性病變、預(yù)防癌癥、更年期保健教育
C.老年人日常生活保健教育、老年休閑活動(dòng)健康教育、老年人心理調(diào)適健康指導(dǎo)、臨終關(guān)懷與人生終結(jié)的教育
D.青春期教育
E.健康生活方式教育
最新試題
在實(shí)施病人健康教育時(shí),首先要進(jìn)行()。
吸煙的行為干預(yù)的起始階段是()。
軀體功能評價(jià)包括()。
生活方式指人們怎樣生活,是人們在一定的社會(huì)條件制約下和一定的價(jià)值觀念的指導(dǎo)下所形成的滿足自身需要的生活活動(dòng)形式和行為特征的總和。構(gòu)成要素包括()。
社區(qū)健康教育的工作重點(diǎn)有()。
在社區(qū)健康促進(jìn)中,可開發(fā)利用的社區(qū)資源不包括()。
健康教育的工作內(nèi)容包括()。
健康教育中常用的信息傳播是()。
人生三階段是指()。
健康相關(guān)行為可分為()。