A.教師的年齡直接影響師生關系
B.教師對學生的態(tài)度直接影響師生關系
C.教師的知識、能力、人格等會影響師生關系
D.教師的教學管理風格會影響師生關系
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A.積極感受教學中的成功與失敗
B.建立教師專業(yè)發(fā)展學校
C.研究教育教學中的關鍵事件
D.主動收集教改信息
A.現(xiàn)代教師的角色是不斷變化和創(chuàng)新的
B.教師善于使學生相互幫助,形成良好的學習風氣,這體現(xiàn)了學生朋友的角色
C.學習者與研究者是教師的基本角色
D.教師的職業(yè)角色具有多重性
A.數(shù)學教學法知識屬于學科專業(yè)知識
B.了解學科的發(fā)展動向和最新研究方向,這也是屬于學科專業(yè)知識的范疇
C.要使學生“知其然”,更“知其所以然”,這需要精深的學科專業(yè)知識
D.學科專業(yè)知識要求教師既要精通一門學科,又要研究相鄰學科
A.體罰
B.披露未成年人的個人隱私
C.教師在教室內(nèi)吸煙
D.勸退差生
A.民主平等
B.尊師愛生
C.教學相長
D.心理相容
最新試題
我國最早的師范教育產(chǎn)生于清末,是盛宣懷創(chuàng)辦的()。
關于師生關系,以下說法錯誤的有()
1897年,盛宣懷在上海開辦“南洋公學”,分設上院、中院、師范院和外院。以下表述正確的有()。
教師職業(yè)融合在其他行業(yè)之中,還沒分離出來的階段是()。
教師通過聽課的方式老實現(xiàn)自我專業(yè)發(fā)展,這是屬于()
自我教育是教師專業(yè)發(fā)展最普遍的途徑,以下屬于自我教育范疇的是()
關于學生的社會地位,以下表述正確的有()。
關于中小學生發(fā)展的時代特點,以下表述錯誤的有()。
師生關系是維系教育活動必不可少的基本要素,建立良好師生關系的最主要途徑是()。
通過個人專業(yè)知識管理來實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的有效途徑是()