單項(xiàng)選擇題在讀到“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)”時(shí)，坤坤想象出在陋室里，有談笑的大學(xué)者，有清雅的古琴，有佛經(jīng)，好一幅愜意的畫面。坤坤的這種想象屬于（）。
A.無(wú)意想象
B.再造想象
C.創(chuàng)造想象
D.理想
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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于小學(xué)生的想象的特點(diǎn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
A.想象的有意性迅速發(fā)展
B.想象中的創(chuàng)造成分日益增多
C.想象的內(nèi)容逐漸接近現(xiàn)實(shí)
D.想象中的幻想和理想交叉進(jìn)行
2.單項(xiàng)選擇題在無(wú)意義材料的記憶中，（）是造成大量遺忘的重要原因之一。
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.識(shí)記難度
D.識(shí)記長(zhǎng)度
3.單項(xiàng)選擇題有經(jīng)驗(yàn)的老師在一節(jié)課程中會(huì)講解學(xué)生感興趣的故事、謎題或制造懸念來(lái)進(jìn)行導(dǎo)課。這主要是通過(guò)（）的規(guī)律來(lái)組織教學(xué)。
A.無(wú)意識(shí)記
B.有意識(shí)記
C.機(jī)械識(shí)記
D.意義識(shí)記
4.單項(xiàng)選擇題中學(xué)英語(yǔ)的單詞越來(lái)越長(zhǎng)，小紅為了便于記憶，往往將長(zhǎng)的單詞分成幾個(gè)詞根，這樣背的單詞一周都不會(huì)忘。這種記憶屬于（）。
A.瞬時(shí)記憶
B.內(nèi)隱記憶
C.長(zhǎng)時(shí)記憶
D.短時(shí)記憶
5.單項(xiàng)選擇題莉莉先后學(xué)習(xí)兩首古詩(shī)，隨后在背誦時(shí)她發(fā)現(xiàn)對(duì)前面一首詩(shī)的記憶更加清晰，而對(duì)后面一首的記憶較為模糊。莉莉?qū)Φ诙自?shī)記憶模糊的原因是受到了（）。
A.分化抑制
B.前攝抑制
C.后攝抑制
D.延緩抑制
最新試題
消費(fèi)者在餐飲活動(dòng)過(guò)程中的情緒具有多個(gè)方面的基本特征，主要包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
理智感是人的高級(jí)社會(huì)情感的重要組成部分，（）都是理智感的不同表現(xiàn)形式。
題型：多項(xiàng)選擇題
燒傷患者初期心理特點(diǎn)不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
適應(yīng)障礙的表現(xiàn)不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
言語(yǔ)表情通過(guò)言語(yǔ)的（）來(lái)表達(dá)情緒，它是一種最為直接而且有效的情緒表達(dá)方式。
題型：多項(xiàng)選擇題
音樂(lè)療法的作用不包括哪個(gè)？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于認(rèn)知療法作為手術(shù)心理的干預(yù)手段以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
情緒通過(guò)（）的渠道達(dá)到人們互相了解、彼此共鳴，它為人們建立相互依戀的紐帶，培植友誼，以十分微妙的表情動(dòng)作傳遞著交際信息。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）消費(fèi)者做事目標(biāo)明確，善于自我控制，一旦做出決定，不輕易改變。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
情感是與（）需要滿足與否相聯(lián)系的心理活動(dòng)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題