問答題在自由活動的時間,凡凡和瑤瑤他們兩個選擇了去做手工,做項(xiàng)鏈。金老師為他們提供了材料,并且給了他們制作的步驟。凡凡是按照制作步驟開始制作的,但是瑤瑤卻不是按照步驟制作的,凡凡跟老師說,老師,你看他跟我做的不一樣,做的是不對的。老師聽見之后過來找瑤瑤說。哦,你做的不一樣嗎?那一會兒等你做完,我們看看你做的什么樣。然后瑤瑤特別自信的說,等著看吧你們。后來瑤瑤做完了,他做的項(xiàng)鏈?zhǔn)歉鶕?jù)他媽媽帶的項(xiàng)鏈做的,然后他的做完之后,金老師展示了他的項(xiàng)鏈,并且給他表揚(yáng)了,他說他觀察的很認(rèn)真仔細(xì)。在班兒上展示了他的作品,后來小朋友們也紛紛的夸贊他,后來老師讓瑤瑤去上臺講了他的創(chuàng)作的意圖。老師又把其他幼兒的作品一一的給大家來進(jìn)行了點(diǎn)評。課后老師去積極的整理了這次的經(jīng)驗(yàn),然后反思不足進(jìn)行了改進(jìn),然后用于以后撰寫論文和做課程研究。請依據(jù)材料,用教師觀的相關(guān)知識,評析該老師的行為。

最新試題

平時愛學(xué)習(xí)的小愛在某次考試中發(fā)揮失常,成績不理想,對此班主任應(yīng)采取恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

題型:單項(xiàng)選擇題

阿爾卑斯山脈是歐洲最高大的山脈,其主干向東延伸為喀爾巴阡山脈,向東南延申為迪納拉山脈,向南延伸為亞平寧山脈,向西南延伸為比利牛斯山脈,下列選項(xiàng)中,境內(nèi)沒有阿爾卑斯山脈及其支脈的國家是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

什么是冠禮?請結(jié)合文章、簡要概括。

題型:問答題

請依據(jù)材料,用教師觀的相關(guān)知識,評析該老師的行為。

題型:問答題

星星眨巴眼睛,讓人產(chǎn)生無限聯(lián)想。繁星閃爍這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因()。

題型:單項(xiàng)選擇題

區(qū)角活動時,軍軍故意撞壞玩具,黃老師批評他還做鬼臉,并頂撞黃老師,黃老師怎么做都無濟(jì)于事,只好把他帶出教室,并交給園長處理。黃老師的做法()。

題型:單項(xiàng)選擇題

風(fēng)俗是歷代相沿積久而成的風(fēng)尚、習(xí)俗。歷代統(tǒng)治者都把“厚風(fēng)俗”作為治國安民的大事。下列選項(xiàng)中,不屬于民國初期采取的移風(fēng)易俗措施的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中,與“水杯”和“瓷器”的邏輯關(guān)系相同的是:()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某報社為搶獨(dú)家新聞,報道了一名未成年犯罪嫌疑人的姓名,住址和犯罪過程,并且配發(fā)了照片,該報社的做法()。

題型:單項(xiàng)選擇題

曾有一位教師做了這樣一個比喻:在教學(xué)過程中,教師作用就像一位導(dǎo)游,而游客是游覽活動的“主角”,在游覽中,如果導(dǎo)游一切包辦代替,游客便會覺得索然無味,游無所獲;如果導(dǎo)游對游客信馬由韁、放任自流,游客則可能不得要領(lǐng),甚至迷失方向、誤入歧途。在教學(xué)過程中,教師如何“導(dǎo)”才能使學(xué)生“游”起來事半功倍,這個比喻對于我們新課改下的教師所提出的要求是()。

題型:單項(xiàng)選擇題