單項選擇題最有利于教師根據(jù)學生特點,因材施教的教學形式是()。
A.現(xiàn)場教學
B.復式教學
C.分組教學
D.個別教學
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1.單項選擇題試圖以心理學的“統(tǒng)覺理論”原理說明教學過程的教育家是()。
A.斯賓塞
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.洛克
2.單項選擇題我國中小學普遍實行的學科課程及相應的理論是()的表現(xiàn)。
A.課程是知識
B.課程是經(jīng)驗
C.課程是活動
D.課程是項目
3.單項選擇題為班級授課制奠定理論基礎的教育學著作是()。
A.《愛彌爾》
B.《大教學論》
C.《普通教育學》
D.《學記》
4.單項選擇題主張“一切知識都從感官的知覺開始的”是()。
A.蘇格拉底
B.夸美紐斯
C.盧梭
D.杜威
5.單項選擇題具有強制性、普遍性、基礎性特征的是()。
A.課程目標
B.課程標準
C.教學計劃
D.培養(yǎng)目標
最新試題
基礎教育的核心內(nèi)容是
題型:單項選擇題
德育工作既要耐心細致,叉要寬嚴相濟,有松有緊。()
題型:判斷題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展?
題型:問答題
學生希望得到教師在學習、生活、人生等方面的指導,希望教師能與他們一起分擔痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮,這體現(xiàn)了教師的()角色。
題型:單項選擇題
學生的受教育權不包括()。
題型:單項選擇題
教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
題型:判斷題
《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定,未成年學生享有的權利包括_________和_________。
題型:填空題
教學原則與教學規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別?
題型:問答題
學生認識與人類認識過程明顯不同,下列不是其顯著特點的是
題型:單項選擇題
簡述聯(lián)合國《兒童權利公約》核心精神的基本原則。
題型:問答題