A.科技活動(dòng)
B.學(xué)科活動(dòng)
C.個(gè)人活動(dòng)
D.小組活動(dòng)
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A.第斯多惠
B.瓦根舍因
C.赫爾巴特
D.韋特海默
A.講演法
B.探究的方法
C.直觀的方法
D.實(shí)習(xí)的方法
A.多樣性
B.復(fù)雜性
C.示范性
D.長(zhǎng)期性
A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
A.知識(shí)的傳授
B.發(fā)展學(xué)生的能力
C.培養(yǎng)學(xué)生積極的心理品質(zhì)
D.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德
最新試題
簡(jiǎn)述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。
簡(jiǎn)述我國(guó)《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
教師優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)包括()。
學(xué)生認(rèn)識(shí)與人類認(rèn)識(shí)過(guò)程明顯不同,下列不是其顯著特點(diǎn)的是
學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的條件是_________。
生產(chǎn)力對(duì)教育起決定作用。
既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具,又是傳播知識(shí)和影響學(xué)生的重要手段的是
簡(jiǎn)述聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。
簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動(dòng)性相結(jié)合的規(guī)律。