單項(xiàng)選擇題患者男,22歲,大學(xué)二年級學(xué)生。近1年來聽課發(fā)呆,不作筆記,時(shí)有自語自笑,動作遲緩,吃一頓飯要1個(gè)多小時(shí)。患者5天前開始終日臥床,不說話,不吃飯。精神檢查:意識清晰,臥床不動不語,針刺其身體無反應(yīng),肌張力增高,令患者張嘴,反把嘴閉得更緊,把患者肢體擺成不舒服的姿勢,可以保持很久不變。軀體及神經(jīng)系統(tǒng)檢查無異常。入院后,急需向護(hù)理人員交代的注意事項(xiàng)中不包括()
A.防沖動行為
B.定時(shí)翻身,防治褥瘡
C.盡量喂食
D.口腔護(hù)理
E.鼓勵患者參加病房康復(fù)活動
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題患者女,35歲。3天來不吃飯,只喝水,說是有人一直在告訴她飯里有毒,要求家人陪同前往派出所報(bào)案。敘述中不時(shí)作傾聽狀。該患者癥狀屬()
A.感覺障礙
B.知覺障礙
C.思維障礙
D.強(qiáng)制性思維
E.被控制感
2.單項(xiàng)選擇題患者女,35歲。3天來不吃飯,只喝水,說是有人一直在告訴她飯里有毒,要求家人陪同前往派出所報(bào)案。敘述中不時(shí)作傾聽狀。有關(guān)患者的治療不正確的是()
A.可用氯丙嗪
B.可用舒必利
C.治療過程中,如足量藥物維持6~8周無效可考慮換藥
D.藥物不需每天應(yīng)用,可隔日一次
E.一般每天分2~3次給藥
3.單項(xiàng)選擇題患者女,35歲。3天來不吃飯,只喝水,說是有人一直在告訴她飯里有毒,要求家人陪同前往派出所報(bào)案。敘述中不時(shí)作傾聽狀。從題干信息還能得知患者可能有()
A.自知力缺乏
B.情感淡漠
C.無故發(fā)笑
D.思維貧乏
E.思維鳴響
4.單項(xiàng)選擇題患者男性,16歲。3個(gè)月前考上省城重點(diǎn)高中讀寄宿(離家較遠(yuǎn)),高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)不及格,期間幾次打電話給父母訴述心情不好、頭脹并要求終止學(xué)業(yè),后經(jīng)家長、老師開導(dǎo)后勉強(qiáng)繼續(xù)學(xué)習(xí)。最近一次物理考試考了班上倒數(shù)第一而由家人帶來就診。[假設(shè)信息]經(jīng)仔細(xì)詢問病史,同學(xué)和老師反映患者兩個(gè)月前與班上兩個(gè)同學(xué)發(fā)生爭吵打斗,起因是患者認(rèn)為他們在背后說了他的壞話,此后,患者經(jīng)常發(fā)呆,喜歡伏在桌子上,行為孤僻,不與人來往,有時(shí)獨(dú)自發(fā)笑,有時(shí)似在傾聽沉思,不講衛(wèi)生,飲食無規(guī)律,有時(shí)一天只吃2頓飯。家人訴患者病前無任何軀體疾病。其姑姑有精神異常史,診斷不詳,6年前自殺死亡。此病人最可能的診斷是()
A.抑郁癥
B.精神分裂癥
C.適應(yīng)性障礙
D.神經(jīng)癥
E.應(yīng)激性精神障礙
5.單項(xiàng)選擇題患者男性,16歲。3個(gè)月前考上省城重點(diǎn)高中讀寄宿(離家較遠(yuǎn)),高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)不及格,期間幾次打電話給父母訴述心情不好、頭脹并要求終止學(xué)業(yè),后經(jīng)家長、老師開導(dǎo)后勉強(qiáng)繼續(xù)學(xué)習(xí)。最近一次物理考試考了班上倒數(shù)第一而由家人帶來就診。采集病史時(shí)應(yīng)特別重視()
A.心理社會應(yīng)激史
B.同學(xué)、老師的觀察
C.家族史
D.生長發(fā)育史
E.有無腦外傷病史
最新試題
此患者最可能的診斷是()
題型:單項(xiàng)選擇題
為了診斷和鑒別診斷,目前需要進(jìn)行的臨床檢查有哪些()
題型:多項(xiàng)選擇題
入院后,急需向護(hù)理人員交代的注意事項(xiàng)中不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
以上資料提示可能存在哪些精神癥狀()
題型:多項(xiàng)選擇題
進(jìn)一步明確診斷,患者必須盡快做的檢查是()
題型:單項(xiàng)選擇題
患者入院后,最基礎(chǔ)的評估是()
題型:單項(xiàng)選擇題
患者經(jīng)碳酸鋰和奧氮平治療后,興奮癥狀漸控制,在住院后20天出現(xiàn)了少語心情不好,少語少動。此時(shí)最可能的診斷為()
題型:單項(xiàng)選擇題
該患者的治療方案()
題型:單項(xiàng)選擇題
此患者最可能的診斷是()
題型:單項(xiàng)選擇題
此患者最合理的藥物治療是()
題型:單項(xiàng)選擇題