判斷題學(xué)校傳統(tǒng)的影響一般是通過強制性的要求來實現(xiàn)的。()
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既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具,又是傳播知識和影響學(xué)生的重要手段的是
題型:單項選擇題
“勞心者治人,勞力者治于人,治于人者食人,治人者食于人?!狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。
題型:判斷題
教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的標準。
題型:判斷題
學(xué)校最早產(chǎn)生于
題型:單項選擇題
素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。
題型:判斷題
學(xué)生認識與人類認識過程明顯不同,下列不是其顯著特點的是
題型:單項選擇題
教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
題型:判斷題
小學(xué)教育目的對小學(xué)教育活動有哪些指導(dǎo)意義?
題型:問答題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展?
題型:問答題
中國近代史上第一個正式頒布的學(xué)制是()
題型:單項選擇題