雯雯是某小學(xué)三年級的學(xué)生，成績一直不好。有一次，在數(shù)學(xué)課上她沒有認(rèn)真聽講，老師就打了她一下，從此，雯雯一想到數(shù)學(xué)課，就感到害怕。
問題：
我們應(yīng)該怎樣評價這位數(shù)學(xué)老師?

王力是一個15歲的初中生，他總覺得自己不是讀書的料，就想到一家餐館去打工賺錢，可是，又聽別人說，未滿16歲的未成年人是不允許被雇用的。
問題：
以上哪一種觀點是正確的?為什么?

某小學(xué)二年級學(xué)生在學(xué)校的倡議及班主任老師的指導(dǎo)下，成立了一個“學(xué)雷鋒活動小組”，共有成員16人，均是不滿10周歲的未成年人。某星期天，該小組組織全體成員去一個“五保戶”家做好事，事前未告知班主任及學(xué)校。誰知在打掃衛(wèi)生的過程中，女學(xué)生小娟在擦洗房間的玻璃時，失足從椅子上摔下來，造成左腳骨折。事后，小娟的父母要求學(xué)校賠償部分醫(yī)藥費。但學(xué)校認(rèn)為小娟摔傷是她自己不小心所致，與學(xué)校無關(guān)。
問題:
(一)：小娟摔傷，學(xué)校該不該承擔(dān)賠償責(zé)任?為什么?
(二)：小娟的監(jiān)護人該是誰?監(jiān)護人在本案中有什么過錯?
(三)：你認(rèn)為學(xué)校有必要給予小娟經(jīng)濟補償嗎?

小芳的家住在農(nóng)村，是村里的困難戶。小芳上二年級時，她爸爸說：“家里這么窮，你不要上學(xué)了，幫家里干點活兒吧!”小芳聽了后，傷心地哭了。她想念書，但是，她又不能不聽爸爸的話。老師了解到小芳的情況后，找到了小芳的爸爸，勸他讓小芳上學(xué)。小芳爸爸說：“女孩子比不得男孩子，讀書也沒什么用，還不如讓她在家里干點活兒呢。再說了，小芳是我的女兒，讓不讓她上學(xué)我說了算。”
問題：
小芳爸爸的說法對嗎?小芳爸爸違反了哪些法律規(guī)定?

某市一所小學(xué)在市舉辦的地方文化節(jié)期間，利用學(xué)校地處市中心的位置，將操場改為臨時停車場，并停止了校內(nèi)一切體育活動。學(xué)校還組織教師和部分高年級學(xué)生輪流疏導(dǎo)和看管車輛。該校校長認(rèn)為這種做法既為學(xué)校增加了經(jīng)濟收入，又為學(xué)生提供了勤工助學(xué)的機會，一舉兩得。
問題：
這所學(xué)校的做法是否合法?為什么?