A.加加林
B.阿姆斯特朗
C.埃爾德林
D.楊利偉
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A.楊振寧、李政道
B.李遠(yuǎn)哲、李政道
C.楊振寧、吳健雄
D.吳健雄、李遠(yuǎn)哲
A.愛因斯坦
B.普朗克
C.海森堡
D.玻爾
A.摩爾根和鮑林
B.鮑林和艾弗里
C.艾弗里和沃森
D.沃森和克里克
A.吉森學(xué)派
B.哥廷根學(xué)派
C.羅馬學(xué)派
D.哥本哈根學(xué)派
A.運(yùn)動的時鐘變慢
B.運(yùn)動的物體質(zhì)量增加
C.運(yùn)動的方向上長度收縮
D.以上全對
A.倫琴
B.霍爾
C.玻爾
D.湯姆
A.遺傳
B.自然選擇
C.變異
D.繁殖
A.赫胥黎
B.達(dá)爾文
C.華萊士
D.胡克
A.克勞修斯
B.波義耳
C.馬略特
D.蓋•呂薩克
A.李希特
B.道爾頓
C.阿伏伽德羅
D.門捷列夫
最新試題
制定個人成長規(guī)劃的意義,就在于可以增強(qiáng)自我發(fā)展的預(yù)見性,優(yōu)化成長過程,充分利用時間,提高成才效率。
我國少數(shù)民族自治區(qū)(省級)有()。
職業(yè)院校學(xué)生的“就業(yè)焦慮”常常表現(xiàn)為面對就業(yè)挑戰(zhàn)時的優(yōu)越感和自信心。
下列行為中屬于積極適應(yīng)的有()。
以下人際交往的方法,最符合人際交往“相容原則”的是()。
“有形的手”指的是()。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展,不包括()。
現(xiàn)代社會職業(yè)分工越來越細(xì),越來越專,社會對職業(yè)的專業(yè)技術(shù)水平要求越來越高。這說明了職業(yè)發(fā)展趨勢呈現(xiàn)()。
正確處理好學(xué)習(xí)、生活和娛樂的關(guān)系,有助于防止和克服迷戀網(wǎng)絡(luò)的不良習(xí)慣。
“為人民服務(wù)”就是要求個體的行為要與人民的根本利益相一致。