A.毆打他人造成輕微傷害的
B.非法安裝電網(wǎng)
C.故意損壞公私財物
D.拒絕或阻礙國家工作人員依法執(zhí)行公務(wù)
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A.敢為人先
B.好高騖遠(yuǎn)
C.腳踏實地
D.自信積極
A.提倡義利統(tǒng)一,反對見利忘義
B.義就是符合道德的行為,利就是違反道德的行為
C.利是人生唯一的追求
D.利是萬惡之源,人們應(yīng)該棄利守義
A.富強(qiáng)、民主、文明、和諧
B.自由、平等、公正、法治
C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善
D.勤儉、自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)
A.順其自然,隨遇而安
B.把個人的追求融入到社會主義建設(shè)的宏偉事業(yè)之中
C.在國家的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中,尋找機(jī)會實現(xiàn)個人的利益追求
D.以實現(xiàn)個人幸福為先
A.加快產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級
B.提高企業(yè)競爭力
C.推動技術(shù)創(chuàng)新
D.推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化
A.嚴(yán)格按照“成功人士”的經(jīng)歷設(shè)定自己的職業(yè)理想
B.適時培養(yǎng)職業(yè)興趣并促使其升華為職業(yè)理想
C.全面認(rèn)識自身,樹立符合自己實際的職業(yè)理想
D.樹立正確的職業(yè)價值觀
A.職業(yè)院校的培養(yǎng)目標(biāo)與普通教育的不同
B.職業(yè)院校的學(xué)習(xí)更注重與實踐的結(jié)合
C.職業(yè)院校的學(xué)習(xí)過程沒有什么知識含量
D.職業(yè)院校培養(yǎng)的不只是崗位技能
A.熱愛生活
B.遇到挫折,心灰意冷
C.熱愛人生
D.遇到困難,以更飽滿的情緒去解決
A.經(jīng)常參加集體活動,愿意承擔(dān)相應(yīng)的工作
B.凡事不要先考慮自己,多從大局出發(fā),注重維護(hù)集體利益
C.有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識,凡是先考慮一下自己會有什么好處
D.有“吃虧是?!钡挠職猓贿^多計較自己的得失
A.同學(xué)之間既要相互鼓勵,也要能相互批評
B.無論父母意見是否正確,都不能出口頂撞
C.同學(xué)需要幫忙,可根據(jù)困難程度收取一些“辛苦費”
D.積極給予同學(xué)力所能及的幫助
最新試題
社會主義道德的顯著標(biāo)志是()。
下圖所示的圖片為5元紙幣的背面,請問背面的圖案顯示的是()。
合理消費的基本要求()。
下列描述中不屬于社會公德范疇的是()。
當(dāng)前我國培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者主要依靠()。
如果想在職業(yè)活動中獲得成就,就要培養(yǎng)穩(wěn)定的職業(yè)興趣,樹立正確的職業(yè)理想。
下列詩句中贊美革命烈士的句子是()。
網(wǎng)購商品7天無理由退貨、名人代言虛假廣告要擔(dān)責(zé)等規(guī)定,是保護(hù)()的內(nèi)容。
現(xiàn)代社會職業(yè)分工越來越細(xì),越來越專,社會對職業(yè)的專業(yè)技術(shù)水平要求越來越高。這說明了職業(yè)發(fā)展趨勢呈現(xiàn)()。
文明禮讓的實質(zhì)和核心是指()。