A.毆打他人造成輕微傷害的
B.非法安裝電網(wǎng)
C.故意損壞公私財(cái)物
D.拒絕或阻礙國(guó)家工作人員依法執(zhí)行公務(wù)
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A.敢為人先
B.好高騖遠(yuǎn)
C.腳踏實(shí)地
D.自信積極
A.提倡義利統(tǒng)一，反對(duì)見(jiàn)利忘義
B.義就是符合道德的行為，利就是違反道德的行為
C.利是人生唯一的追求
D.利是萬(wàn)惡之源，人們應(yīng)該棄利守義
A.富強(qiáng)、民主、文明、和諧
B.自由、平等、公正、法治
C.愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善
D.勤儉、自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)
A.順其自然，隨遇而安
B.把個(gè)人的追求融入到社會(huì)主義建設(shè)的宏偉事業(yè)之中
C.在國(guó)家的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中，尋找機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)個(gè)人的利益追求
D.以實(shí)現(xiàn)個(gè)人幸福為先
A.加快產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)
B.提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
C.推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新
D.推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化
最新試題
現(xiàn)代社會(huì)職業(yè)分工越來(lái)越細(xì)，越來(lái)越專，社會(huì)對(duì)職業(yè)的專業(yè)技術(shù)水平要求越來(lái)越高。這說(shuō)明了職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)呈現(xiàn)（）。
個(gè)體經(jīng)濟(jì)相比，私營(yíng)經(jīng)濟(jì)（）。
下列描述中不屬于社會(huì)公德范疇的是（）。
職業(yè)院校學(xué)生的“就業(yè)焦慮”常常表現(xiàn)為面對(duì)就業(yè)挑戰(zhàn)時(shí)的優(yōu)越感和自信心。
下列行為中屬于侵犯人身權(quán)利的行為是（）。
如果想在職業(yè)活動(dòng)中獲得成就，就要培養(yǎng)穩(wěn)定的職業(yè)興趣，樹(shù)立正確的職業(yè)理想。
有的同學(xué)經(jīng)常有孤獨(dú)的感覺(jué)，不太主動(dòng)和別人交朋友。這表明了青春期心理具有（）。
正確處理好學(xué)習(xí)、生活和娛樂(lè)的關(guān)系，有助于防止和克服迷戀網(wǎng)絡(luò)的不良習(xí)慣。
下列行為中屬于積極適應(yīng)的有（）。
“為人民服務(wù)”就是要求個(gè)體的行為要與人民的根本利益相一致。