問答題

千里馬證書
楊漢光
國王的坐騎死了,就叫伯樂幫他挑一匹千里馬。伯樂說:“好,我這就去。”
伯樂來到千里馬交流中心,租了一個攤位,掛起一條橫幅,橫幅上紅底白字大書:“國王招聘千里馬,待遇優(yōu)厚。”應(yīng)聘者立刻蜂擁而來,紛紛遞上證書。伯樂接過證書,戴上老花眼鏡仔細(xì)端詳,每一本證書上都寫著“千里馬’’三個字,還蓋有又紅又圓的公章。
伯樂說:“我要驗(yàn)驗(yàn)?zāi)銈兊淖C書是真還是假。”他用手指蘸了一點(diǎn)兒口水,正要往一本證書上抹去,有一匹馬就喊:“干什么?”伯樂說:“有些假證書上蓋公章是用電腦打的,雖然做得漂亮,可用的是墨水而不是印油,蘸水一抹就脫。”那匹馬罵一聲:“老東西。”一把奪過證書,掉頭就走。
眾馬騷動起來,有的昂起頭“哞——哞——”直叫。伯樂說:“我聽這叫聲就知道是牛。還有誰是冒牌貨?趕快走吧,別讓我逮住送給國王治罪。”應(yīng)聘者嚇得四腿打顫,紛紛搶回證書,爭先恐后地逃跑。幾頭冒充千里馬的肥豬跑得慢,在后面連滾帶爬。冒牌的千里馬剛走,就有一個背如羅鍋的活物過來,自稱是千里馬。
伯樂說:“我看你怎么像烏龜?”羅鍋背說:“請看證書。”邊說邊遞上一個紅本。伯樂翻開紅本一看,果然寫著“千里馬”三個字,還有紅公章。羅鍋背問:“怎么樣?”伯樂說:“我要檢驗(yàn)。’’依舊用手指蘸了口水,按在公章上使勁一抹,那圓圓的紅印絲毫不損。紅公章旁邊還有一個鋼印,這還會有假嗎?伯樂說:“想不到,你還真是千里馬?”羅鍋背說:“豈止是千里馬,伯老師,你看我的特長。’’伯樂問:‘‘你怎么知道我姓伯?”羅鍋背說:“伯樂相馬,天下聞名,我還是小馬駒的時候就記住你的大名了。”
伯樂高興起來,就再次拿起小紅本,翻到“特長”那一欄,高聲念道:“登山渡水,如履平川。,’羅鍋背及時說:‘‘穩(wěn)比快更重要。”伯樂說:“不錯不錯,就要你了。”伯樂把羅鍋背帶進(jìn)王宮,交給國王,國王吃驚地問:“這不是烏龜嗎?”伯樂說:“是千里馬,我反復(fù)驗(yàn)過它的證書了,一點(diǎn)兒不假。”
(選自《文化博覽))2006年第1期)
問題(一):作品寫伯樂一開始識穿眾多冒牌“千里馬”的作用是什么?
問題(二):一個藝術(shù)形象,如果能對生活現(xiàn)象作出概括,并對社會產(chǎn)生積極影響或引起讀者的思考,我們就說這形象具有藝術(shù)價值。請簡要談?wù)勛髌分?ldquo;羅鍋背”和“伯樂”這兩個形象所具有的藝術(shù)價值。


你可能感興趣的試題

1.問答題風(fēng)味
2.問答題

時間怎樣地行走
遲子建
墻上的掛鐘,曾是我童年最愛看的一道風(fēng)景。我對它有一種說不出的崇拜,因?yàn)樗乒苤鴷r間,我們的作息似乎都受著它的支配。到了指定的時間,我們得起床上學(xué),得做課間操,得被父母吆喝著去睡覺。雖然說有的時候我們還沒睡夠不想起床,在戶外的月光下還沒有戲耍夠不想回屋睡覺,都必須因?yàn)闀r間的關(guān)系而聽從父母的吩咐。他們理直氣壯呵斥我們的話與掛鐘息息相關(guān):“都幾點(diǎn)了,還不起床!’’要么就是:“都幾點(diǎn)了,還在外面瘋玩,快睡覺去!”這時候,我覺得掛鐘就是一個拿著煙袋磕著我們腦門的狠心的老頭,又兇又倔,真想把它給掀翻在地,讓它永遠(yuǎn)不行走。在我的想象中,它就是一個看不見形影的家長,嚴(yán)厲古板。但有時候它也是溫情的,在除夕夜里,它的每一聲腳步都給我們帶來快樂,我們可以在子時鐘聲敲響后得到夢寐以求的壓歲錢,想著用這錢可以買糖果來甜甜自己的嘴,真想在雪地上暢快地打幾個滾。
我那時天真地以為時間是被一雙神秘的大手放在掛鐘里的。它每時每刻地行走著,走得不慌不忙,氣定神凝。它不會因?yàn)樨潙俅巴怿B語花香的美景而放慢腳步,也不會因?yàn)楸憋L(fēng)肆虐大雪紛飛而加快腳步。它的腳,是世界上最能禁得起誘惑的腳,從來都是循著固定的軌跡行走。我喜歡聽它前行的聲音總是一個節(jié)奏,好像一首溫馨的搖籃曲。時間在掛鐘里,與我們一同經(jīng)歷著風(fēng)霜雨雪、潮漲潮落。
我上初中以后,手表就比較普及了。我看見時間躲在一個小小的圓盤里,在手腕上跳舞。它跳得靜悄悄的,不像墻上的掛鐘那么清脆悅耳,“滴答——滴答——”的聲音不絕于耳。手表里的時間給我一種鬼鬼祟祟的感覺,少了幾分氣勢和威嚴(yán),所以明明到了上課時間,我還會磨蹭一兩分鐘再進(jìn)教室,手表里的時間也就因此顯得有些落寂。
后來,生活變得豐富多彩了,時間棲身的地方就多了。項(xiàng)鏈墜可以隱藏著時間,臺歷上鑲嵌著時間,玩具里放置著時間,至于電腦和手提電話,只要我們一打開它們,率先映入眼簾的就有時間。時間如繁星一樣到處閃爍著,它越來越多,也就越來越顯得匆匆了。
十幾年前的一天,我在北京第一次發(fā)現(xiàn)了時間的痕跡。我在梳頭時發(fā)現(xiàn)一根白發(fā),它在清晨的曙光中像一道明麗的雪線一樣刺痛了我的眼睛。我知道時間其實(shí)一直悄悄地躲在我的頭發(fā)里行走,只不過它這一次露出了痕跡而已。我還看見,時間在母親的口腔里行走,她的牙齒脫落得越來越多。我明白時間讓花朵綻放的時候,也會讓人的眼角綻放出花朵——魚尾紋。
時間讓一棵青春的小樹越來越枝繁葉茂,讓車輪的輻條越來越沾染上銹跡,讓一座老屋逐漸駝了背。時間好似變戲法的魔術(shù)師,突然讓一個活生生的人瞬間消失在他們辛勤勞作過的土地上,我的祖父、外祖父和父親,就讓時間給無聲地接走了,再也看不到他們的腳印,只能在清冷的夢中見到他們依稀的身影。他們不在了,可時間還在,它總是持之以恒激情澎湃地行走著——在我們看不到的角落,在我們不經(jīng)意走過的地方,在日月星辰中,在夢中。
我終于明白掛鐘上的時間和手表里的時間只是時間的一個表象而已,它存在于更豐富的日常生活中。只要我們在行走,時間就會行走。我們和時間如同一對伴侶,相依相偎著,不朽的它會在我們不知不覺間,引領(lǐng)著我們一直走到地老天荒。
問題(一):怎樣理解“它在清晨的曙光中像一道明麗的雪線一樣刺痛了我的眼睛”在文中的
含意?
問題(二):文章寫到“不朽”的“時間”“會在我們不知不覺間,引領(lǐng)著我們一直走到地老天荒”。
請根據(jù)文義簡要分析作者對“人”和“時間”關(guān)系的觀點(diǎn)和態(tài)度。

3.問答題

馬纓花
季羨林
曾經(jīng)有很長的一段時間,我孤零零一個人住在一個很深的大院子里。從外面走進(jìn)去,越走越靜,自己的腳步聲越聽越清楚,仿佛從鬧市走向深山。等到腳步聲成為空谷足音的時候,我住的地方就到了。
院子不小,都是方磚鋪地,三面有走廊。天井里遮滿了樹枝,走到下面,濃蔭迎地,清涼蔽體。從房子的氣勢來看,依稀可見當(dāng)年的富貴氣象。等到我住進(jìn)去的時候,富貴氣象早已成為陳跡,但是陰森凄苦的氣氛卻是原封未動。再加上走廊上陳列的那一些漢代的石棺石槨、古代的刻著篆字和隸字的石碑,我一走回這院子里,就仿佛進(jìn)入古墓。這樣的氣氛同我當(dāng)時的心情是相適應(yīng)的,我一向又不相信有什么鬼神,所以我住在這里,也還處之泰然。
我是不是也有孤寂之感呢?應(yīng)該說是有的。當(dāng)時正是“萬家墨面沒蒿萊”的時代,北平城一片黑暗。白天在學(xué)校里的時候,同青年同學(xué)在一起,從他們那蓬蓬勃勃的斗爭意志和生命活力里,還可以吸取一些力量和快樂,精神十分振奮。但是,一到晚上,當(dāng)我孤零一個人走回這個所謂家的時候,我仿佛遺世而獨(dú)立。沒有一點(diǎn)活氣。寂寞像毒蛇似的偷偷地襲來,折磨著我,使我無所逃于天地之間。
有一天,在傍晚的時候,我從外面一走進(jìn)那個院子,驀地聞到一股似濃似淡的香氣。我抬頭一看,原來是遮滿院子的馬纓花開花了。我站在樹下,仰頭觀望:細(xì)碎的葉子密密地搭成了一座天棚,天棚上面是一層粉紅色的細(xì)絲般的花瓣,遠(yuǎn)處望去,就像是綠云層上浮上一團(tuán)團(tuán)的紅霧。香氣就是從這一片綠云里灑下來的,灑滿了整個院子,灑滿了我的全身?;ㄩ_也是常有的事,開花有香氣更是司空見慣。但是,在這樣一個時候,這樣一個地方,有這樣的花,但是,在這樣的時候和地方,有這樣的香,我就覺得很不尋常,甚至有感激的心情了。從此,我就愛上了馬纓花,把它當(dāng)成了自己的知心朋友??上Р痪梦揖桶岢隽四莻€院子,同哪些可愛的馬纓花告別了。
時間也過得真快,才一轉(zhuǎn)眼的工夫,已經(jīng)過去了十三年。這十三年里,我看了、學(xué)習(xí)了很多新東西,走了很多新地方,當(dāng)然也看了很多美妙動人的奇花異草。然而使我深深地懷念的卻仍然是哪些平凡的馬纓花。我是多么想見到它們呀!
最近幾年來,北京的馬纓花似乎多起來了。公園里,馬路旁邊,都可以看到新栽種的馬纓花,綠云紅霧飄滿了北京,給首都增添了絢麗與芬芳。我十分高興,仿佛是見了久別重逢的老友。但是,我卻隱隱約約地感覺到,這些馬纓花同我記憶中的哪些很不相同。它們不同之處究竟何在呢?
我最初確實(shí)是有些困惑。后來,我擴(kuò)大了我回憶的范圍,把當(dāng)時所有同我有關(guān)的事物都包括在里面。不管我是怎樣喜歡院子里哪些馬纓花,回憶的范圍一擴(kuò)大,同它們聯(lián)系在一起的不是黃昏,就是夜雨,否則就是迷離凄苦的夢境。我好像是在哪些可愛的馬纓花上面從來沒有見到哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)陽光。
然而,今天的馬纓花,卻仿佛總是在光天化日之下。即使是在黃昏時候,在深夜里,我看到它們,它們也仿佛是生氣勃勃,同浴在陽光里一樣。它們仿佛想同燈光競賽,同明月爭輝。同我記憶里哪些馬纓花比起來,一個是照相的底片,一個是洗好的照片;一個是影,一個是光。影中的馬纓花也許是值得留戀的,但是光中的馬纓花不是更可愛嗎?
我從此就愛上了這光中的馬纓花,我也愛藏在我心中的這一個光與影的對比。
我愿意馬纓花永遠(yuǎn)在這光中含笑怒放。
(選自《光明日報》1962年10月1日)
問題(一):解釋“即使是在黃昏時候,在深夜里,我看到它們,它們也仿佛是生氣勃勃,同浴在陽光里一樣”這句話在文中的含意。
問題(二):文中所說的“光與影的對比”具體指什么?文章寫馬纓花有什么寓意?

4.問答題

人生麥茬地
張煒
一個從無垠的原野上走來的人生,忘得掉炎炎夏日里那一片接一片的銀亮麥茬、像電光一樣閃爍的麥茬嗎?土地焦干燙人,沒有一絲水汽,如果有人劃一支火柴,麥茬就會一直燃燒到天邊。土地烘烤出人的汗水,給自己解渴。人的臉和土地一個顏色。汗水還是不停地流出來,肌肉干貼在骨骼上,生命之汁已經(jīng)剩下不多了。夏天,多么漫長。在這個滾燙的季節(jié)里,老人無聲無息地勞作,一天接一天坐在地里。他們要熬過什么?或者,他們在期待什么?人老了,知道前邊的日月是什么樣子;人年輕就不曉得以后的歲月是什么光景。其實(shí)一茬麥子與另一茬麥子總是差不多——麥茬的顏色一樣,也同樣在夏E1里閃亮耀眼。兒子啊,在外奔忙的兒子啊!
日當(dāng)正午的時候我還不愿回去,我也沒有尋找一片樹蔭。這片土地太大了,我僵硬的雙腿不愿挪來挪去。丈夫沒有了,他埋在這片土里——很多的男人女人都埋在這片養(yǎng)活了他們的土里。每個人將來也都一樣。麥茬喲,像針一樣刺我的手和腳,我的長了厚繭的皮膚都受不住了。我把散在壟里的穗子撿起來。這麥秸在陽光下刺眼亮,我不得不瞇起眼睛。飽含了鹽的汗水順著.皺紋流進(jìn)眼窩里,我一遍一遍地去擦……
遠(yuǎn)處有只百靈鳥,它不歇聲地叫,它有了什么好事?
麥茬間的另一種顏色,是綠色的小玉米苗兒。一茬讓給了另一茬。莊稼,這就是莊稼。誰熟悉農(nóng)事?誰為之心動?誰在這廣闊無邊的田野上耕作終生卻又敏悟常思?蒼穹下多少生命,多少搏動不停的角落,生生息息,沒有盡頭??墒峭恋卦龠|闊、離我再遙遠(yuǎn),我還是能把正午里坐在麥茬地里的母親一眼辨認(rèn)出來!她的雪白的頭發(fā)啊,她的藍(lán)布大襟衣服啊,我沒有開口喊,夏日的白光已經(jīng)灼傷了我的雙目……
我的母親,我的母親。
遠(yuǎn)處的百靈鳥一連聲地叫,這個炎熱的夏天,你有了什么喜事?
正午的陽光把原野曬出了紫煙。母親的后背貼緊了汗?jié)竦囊路?。我問她什么時候來到麥茬地
里?已經(jīng)坐了多長時間?她不作聲,像沒有聽懂。停了一會兒吧,她從那個盛滿了麥穗的柳條籃子里,翻出了一塊焦干的鍋餅。鍋餅按在我的嘴上,它像石塊一樣堅硬。“孩兒孩兒,我的孩兒!”我張大嘴巴咬住了鍋餅。
母親笑了。
我的兒子從天邊上飛來了。好孩子你看腳底下的粗壯麥茬,就知道這是個好夏天。你再也不用擔(dān)心春天的事情了——那時節(jié)花開草綠,渠水嚕嚕響!你爸離開時是個春天,那樣的春天再也不會有了。我嚼了榆樹葉兒往他嘴巴里抹,一下一下他都咽了。他的眼神亮晶晶,我想他會好好陪伴我。誰料到第二天早上叫他不應(yīng),他去了!
你走到高山上、大海邊上,走上千里萬里,也找不到這么肥的一片土地。這里值得你做一輩子,值得你安下心生個娃兒。你走了,走得無影無蹤,連小木板門都沒有關(guān)嚴(yán)。吭哧吭哧咽下吃食。人不能吃飽了肚子,一抹嘴巴就跑開。
遠(yuǎn)處的百靈鳥一連聲地叫,這個炎熱的夏天,你有了什么喜事?它為什么歡樂?
兒子與母親分吃一塊鍋餅。后來,兒子取水去了。老人又一次撩起青布衣襟去擦臉。她的臉被遮住了,像為自己的突然衰老感到羞愧似的。
我只是瞥了一眼,再也沒有轉(zhuǎn)過臉去;就像腳踏著鋒芒向上的麥茬一樣,我小心地、一聲不吭地離開了。但我一輩子也忘不掉這一幕。我在心中默念著:麥茬地!
(選自《百年中國經(jīng)典散文》,內(nèi)蒙古文化出版社2006年6月版,有刪改)
問題(一):對“人生麥茬地”的含義有多種理解,請你至少寫出兩種。
問題(二):“百靈鳥”在文中多次出現(xiàn),試探究其作用。

最新試題

寫作題:閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作文。東鄰人家的岳母死了,殯葬的時候需要一篇祭文,這家人就托私塾的老師幫寫一篇。塾師便從古本里規(guī)規(guī)矩矩地抄了一篇,沒想到誤抄了悼岳丈的祭文。葬禮正在進(jìn)行的時候,識字的人發(fā)現(xiàn)這篇祭文完全弄錯了。這一家人跑回私塾去責(zé)問老師。塾師解釋說:"古本上的祭文是刊定的,無論如何不會錯,只怕是你家死錯了人。要求:請用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作,不要脫離材料的內(nèi)容或含義。題目自擬,立意自定,觀點(diǎn)明確,分析具體,條理清晰,語言流暢,不少于800字。

題型:問答題

以下與“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”判斷不同的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

寫作題:閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作文。兔子是短跑冠軍,但是不會游泳。松鼠是爬樹冠軍,但是也不會游泳。鴨子教練卻逼著兔子和松鼠學(xué)游泳,費(fèi)了九牛二虎之力,但成效也不大。鴨子教練還不明原因地嚷嚷:"成功來自90%的汗水。加油!加油!"根據(jù)上述材料給你的啟示,聯(lián)系實(shí)際,寫一篇論說文。要求:用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作,不要脫離材料的內(nèi)容或含義。題目自擬,立意自定,觀點(diǎn)明確,分析具體,條理清晰,語言流暢,不少于1000字。

題型:問答題

根據(jù)上述材料給你的啟示,聯(lián)系實(shí)際,以"教師的幸福"為話題,寫一篇文章。要求:用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。不要脫離材料內(nèi)容或含義,題目自擬,觀點(diǎn)明確,分析具體,條理清晰,語言流暢。不少于800字。

題型:問答題

幾千年前,在非洲濕熱的原始森林里,土著居民圍著火堆,跟隨各種復(fù)雜節(jié)奏自由而熱烈地邊舞邊唱。這種歌聲,也許在某些"文明人"眼里算不上音樂。然而,這樣的聲音卻是最原始的,是在惡劣環(huán)境里頑強(qiáng)的本能所發(fā)出的生命之音。如果說布魯斯音樂是很多音樂的根源,那么,上面所說的便是這個根源的根源。這段文字是一篇文章的引言,文章接下來最應(yīng)該講述的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

對文中“店內(nèi)外充滿了快活的空氣”一句的含義和作用理解不正確的一項(xiàng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下與“如果天氣晴朗,劉老師就去郊游”判斷不同的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

利用選定的檢索工具由近及遠(yuǎn)地逐年查找,直到查到所需文獻(xiàn)為止的檢索方法是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

如果高層管理人員本人不參與薪酬政策的制定,公司最后確定的薪酬政策就不會成功。另外,如果有更多的管理人員參與薪酬政策的制定,告訴公司他們認(rèn)為重要的薪酬政策,公司最后確定的薪酬政策將更加有效。以上陳述如果為真,以下哪項(xiàng)陳述不可能為假?()

題型:單項(xiàng)選擇題

請概括作者想要表達(dá)的中心思想。

題型:問答題