單項(xiàng)選擇題在社區(qū)護(hù)理管理中,既提供預(yù)防性服務(wù),又提供醫(yī)療護(hù)理性服務(wù)和康復(fù)服務(wù)的特點(diǎn)屬于()

A.綜合性
B.專業(yè)性
C.突出性
D.高效性
E.可及性


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1.單項(xiàng)選擇題出現(xiàn)于20世紀(jì)70年代后,以社區(qū)居民為服務(wù)對象,以健康促進(jìn)和維護(hù)社區(qū)人群健康為目標(biāo),此期為()

A.家庭護(hù)理階段
B.地段護(hù)理階段
C.公共衛(wèi)生護(hù)理階段
D.社區(qū)護(hù)理階段
E.以病人為中心的階段

2.單項(xiàng)選擇題出現(xiàn)于19世紀(jì)中期到末期,主要護(hù)理對象是貧困的人群,從事者多為志愿者,此期為()

A.家庭護(hù)理階段
B.地段護(hù)理階段
C.公共衛(wèi)生護(hù)理階段
D.社區(qū)護(hù)理階段
E.以病人為中心的階段

3.單項(xiàng)選擇題出現(xiàn)于19世紀(jì)末,向地段居民提供醫(yī)療護(hù)理和預(yù)防保健服務(wù),此期屬于()

A.以病人為中心的階段
B.地段護(hù)理階段
C.公共衛(wèi)生護(hù)理階段
D.社區(qū)護(hù)理階段
E.家庭護(hù)理階段

4.單項(xiàng)選擇題出現(xiàn)于19世紀(jì)中期到末期,主要護(hù)理對象是貧困人群,從事者多為志愿者,此期屬于()

A.以病人為中心的階段
B.地段護(hù)理階段
C.公共衛(wèi)生護(hù)理階段
D.社區(qū)護(hù)理階段
E.家庭護(hù)理階段

5.單項(xiàng)選擇題提出公共衛(wèi)生護(hù)理概念并建立公共衛(wèi)生護(hù)理是()

A.美國護(hù)士麗蓮·伍德
B.英國利物浦企業(yè)家威廉·靳斯朋(William Rathbone )
C.美國護(hù)士露絲·依思曼
D.佛羅倫薩·南丁格爾
E.英國護(hù)士羅賓森(Mary Robinson)

最新試題

不屬于社區(qū)護(hù)理人力資源管理職能的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于社區(qū)護(hù)理的描述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

題型:單項(xiàng)選擇題

關(guān)于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心描述,不正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

社區(qū)護(hù)士應(yīng)具備的能力不包括()

題型:單項(xiàng)選擇題

出現(xiàn)于19世紀(jì)末,向地段居民提供醫(yī)療護(hù)理和預(yù)防保健服務(wù),此期屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)與醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)的特征中,其服務(wù)的最大區(qū)別表現(xiàn)在()

題型:單項(xiàng)選擇題

"隨著居民生活水平的提高,人民群眾不僅要有病治病,而且要無病防病,追求健康長壽,提高生命和生活質(zhì)量。居民不但需要醫(yī)療服務(wù),還需要預(yù)防,保健服務(wù),需要在引進(jìn)有益健康文明的生活方式方面提供指導(dǎo)。"此描述是表述()

題型:單項(xiàng)選擇題

在社區(qū)護(hù)理管理中,既提供預(yù)防性服務(wù),又提供醫(yī)療護(hù)理性服務(wù)和康復(fù)服務(wù)的特點(diǎn)屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

出現(xiàn)于19世紀(jì)中期到末期,主要護(hù)理對象是貧困人群,從事者多為志愿者,此期屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

社區(qū)的組成要素不包括()

題型:單項(xiàng)選擇題