單項(xiàng)選擇題在流行病學(xué)的描述性研究中,應(yīng)用最廣泛的研究方法是()

A.篩查
B.現(xiàn)況研究
C.隊(duì)列研究
D.生態(tài)學(xué)研究
E.病例對照研究


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題在護(hù)患溝通過程中,有關(guān)觸摸的描述錯(cuò)誤的是()

A.觸摸不受文化背景的限制
B.觸摸是非語言溝通的一種形式
C.觸摸是心理支持的重要方法之一
D.觸摸使用不當(dāng)可造成誤解和反感
E.觸摸能傳遞其他溝通形式不能取代的信息

2.單項(xiàng)選擇題護(hù)士與服務(wù)對象接觸時(shí),溝通距離不宜太近的是()

A.嬰兒
B.兒童
C.老年人
D.敏感的服務(wù)對象
E.進(jìn)行護(hù)理操作時(shí)

3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于溝通的形式,描述正確的是()

A.寫信屬于非語言溝通的一種形式
B.非語言溝通不如語言溝通具有感染力
C.語言溝通占人際溝通的絕大部分比例
D.語言溝通可分為口頭溝通和書面溝通
E.書面溝通是最具影響力的一種溝通形式

4.單項(xiàng)選擇題關(guān)于人際溝通的特征,描述錯(cuò)誤的是()

A.人際溝通是整體信息的交流
B.任何溝通行為都是在整個(gè)個(gè)性背景下做出的
C.人際溝通注重信息的反饋和人際互動(dòng)
D.人際溝通信息的內(nèi)容和關(guān)系必須保持一致
E.人們可根據(jù)自己的意志控制人際溝通的發(fā)生與否

5.單項(xiàng)選擇題制定社區(qū)護(hù)理目標(biāo)時(shí),描述錯(cuò)誤的是()

A.應(yīng)以服務(wù)對象為中心
B.應(yīng)是可實(shí)現(xiàn)、可測量的
C.可分為長期目標(biāo)和短期目標(biāo)
D.一個(gè)護(hù)理診斷只能有一個(gè)目標(biāo)
E.目標(biāo)陳述中要包括評價(jià)日期和時(shí)間

最新試題

要弄清楚交談對象模棱兩可的陳述時(shí),護(hù)士宜采取的反應(yīng)技巧是()

題型:單項(xiàng)選擇題

在下列傳播形式中,反饋效果最差的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

新的公共衛(wèi)生方法的精髓是()

題型:單項(xiàng)選擇題

徐某,男,75歲,白天舉辦父親百歲壽宴,酒席上招呼親朋好友喝了3兩白酒和半瓶葡萄酒。夜里出現(xiàn)胃不適,咳血性痰2次。因夜間光線較暗,以為痰液中的顏色是葡萄酒的原因并未在意。次日再次出現(xiàn)咳血性痰,胃部隱痛,吃了幾片胃藥(有胃炎病史多年,家里常備胃藥),并電話咨詢在醫(yī)院的朋友后建議胃鏡檢查。結(jié)果報(bào)告胃賁門部癌,子女立即安排其住院手術(shù)(告知患者胃潰瘍),術(shù)中一切順利。因術(shù)后切口感染,創(chuàng)口一直無法愈合,轉(zhuǎn)到創(chuàng)傷科治療,半年后才痊愈出院。經(jīng)過長時(shí)間的住院折騰,患者也慢慢了解自己的病情,性情變得沉默、少言、敏感,生活比較消極。從家屬介紹中了解到徐某從患病到出院后的一系列變化,以及家屬對徐某患病后的生活照顧、經(jīng)濟(jì)狀況、家庭成員等情況,發(fā)現(xiàn)由于家屬的過分關(guān)注和緊張,給徐某精神上造成很大的壓力,感覺自己時(shí)日不長,即將離世。對該家庭目前的狀況,以下不屬于社區(qū)護(hù)士應(yīng)給予的援助是()

題型:單項(xiàng)選擇題

家庭層次的護(hù)理評估包括()

題型:單項(xiàng)選擇題

現(xiàn)存護(hù)理診斷包括()

題型:單項(xiàng)選擇題

交談過程中對方表現(xiàn)出傷心時(shí),護(hù)士宜采取的反應(yīng)技巧是()

題型:單項(xiàng)選擇題

社區(qū)護(hù)士小李正在與上周喪偶的王女士交談。下列不符合傾聽技巧的行為是()

題型:單項(xiàng)選擇題

諱疾忌醫(yī)屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

對對照組不提供任何干預(yù)措施,則違反了()

題型:單項(xiàng)選擇題