A.半專業(yè)
B.專門職業(yè)
C.非專門職業(yè)
D.準(zhǔn)專業(yè)
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A.提高個(gè)人素質(zhì)
B.提高國(guó)民素質(zhì)
C.培養(yǎng)精英
D.培養(yǎng)有特長(zhǎng)的人
A.當(dāng)?shù)乜h志記載虎山長(zhǎng)城是夯土筑成
B.虎山長(zhǎng)城遺址附近沒(méi)有發(fā)現(xiàn)古磚窯
C.此地山高坡陡,城磚難以運(yùn)進(jìn)運(yùn)出
D.此地土質(zhì)極差,不適宜燒制長(zhǎng)城用磚
A.要想健全監(jiān)督制約機(jī)制,必須有政府的有效管理
B.沒(méi)有健全的監(jiān)督制約機(jī)制,不可能實(shí)現(xiàn)食品安全
C.有了政府各部門之間的相互協(xié)調(diào)配合,就能實(shí)現(xiàn)食品安全
D.一個(gè)不能進(jìn)行有效管理的政府,即是沒(méi)有建立起健全的監(jiān)督制約機(jī)制的政府
A.上海世博會(huì)志愿者都是“拯救地球”的成員
B.小劉是“拯救地球”的成員,但未獲得上海世博會(huì)志愿者資格
C.如果有人是上海世博會(huì)志愿者,又是“拯救地球”成員,他一定不是小劉
D.如果有人是“拯救地球”的成員,但不是上海世博會(huì)志愿者,他一定是小劉
A.腰頸椎疾病很難進(jìn)行自我預(yù)防和治療
B.預(yù)防和治療腰頸椎疾病需要專業(yè)人士指導(dǎo)
C.預(yù)防和緩解腰頸椎疾病的方法因人而異
D.不經(jīng)常伏案工作的人也可能患腰頸椎疾病
A.太陽(yáng)風(fēng)會(huì)促進(jìn)大氣中臭氧的產(chǎn)生,影響地球的空間環(huán)境
B.由于太陽(yáng)風(fēng)的作用、彗星周圍的塵埃和氣體會(huì)形成彗尾
C.太陽(yáng)風(fēng)是太陽(yáng)黑子活動(dòng)高峰階段射出的超音速等離子體流
D.兩極的高層大氣受到太陽(yáng)風(fēng)的轟擊后會(huì)發(fā)出光芒,形成極光
A.芭蕾舞起源于意大利,興盛于法國(guó)
B.印象派繪畫的代表人物有莫奈、馬奈、梵高等
C.北宋時(shí)期的文人畫多以山水、花鳥(niǎo)為主要內(nèi)容
D.中國(guó)傳統(tǒng)的彈撥樂(lè)器有古箏、揚(yáng)琴、琵琶、馬頭琴等
最新試題
談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。
簡(jiǎn)要分析當(dāng)前勞動(dòng)教育不容樂(lè)觀的原因。
下列做法中,利于教師對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)生問(wèn)題行為進(jìn)行管理的是()。
生活中遇到的很多問(wèn)題,比如“兒童吃什么益智,喝什么健康“等,看似簡(jiǎn)單卻不容易解答,因?yàn)檫@類問(wèn)題屬于()。
以上材料對(duì)你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示?
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升,其核心要求是實(shí)現(xiàn)()。
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運(yùn)算規(guī)則后,解答出老師布置的應(yīng)用題。此時(shí),學(xué)生主要獲得是()。
下列描述中屬于負(fù)強(qiáng)化的是()。
從動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化的角度分析學(xué)生的行為變化?
《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是()。