配伍題體現(xiàn)醫(yī)生業(yè)務水平高低的是()|體現(xiàn)對精神病患者人文關懷原則的是()|體現(xiàn)對精神病患者病情保密原則的是()

A.對疑似精神病患者應進行詳細的檢查,防止誤診誤治
B.詳細向精神病患者家屬解釋有關的治療方案
C.尊重精神病患者的人格,對其恢復期應進行心理輔導
D.為防止精神病患者出現(xiàn)過激行為,嚴格限制其自由是必要的
E.精神病患者的病情不宜公開


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2.配伍題古代醫(yī)患關系特點()
現(xiàn)代醫(yī)患關系特點()
近代醫(yī)患關系特點()

A.尊重患者的生命價值,確立雙向作用的醫(yī)患關系
B.醫(yī)患關系的個體性、穩(wěn)定性、直接性
C.醫(yī)患關系的間接性、多元性、易變性
D.醫(yī)患關系的分解趨勢和物化趨勢
E.擴大醫(yī)學服務的范圍

5.配伍題提高醫(yī)療質量的思想保障是()
提高醫(yī)療質量的物質基礎是()
提高醫(yī)療質量的精神力量是()

A.治療技術
B.醫(yī)療設備
C.規(guī)章制度
D.醫(yī)德醫(yī)風
E.經(jīng)濟效益

6.配伍題醫(yī)務人員的道德義務是()
醫(yī)生的權利是()
患者道德義務是()

A.具有獨立作出診斷和治療的權利以及特殊干涉權
B.對患者義務和對社會義務的統(tǒng)一
C.絕對干涉權
D.保持和恢復健康,積極配合醫(yī)療,支持醫(yī)學科學研究
E.支持醫(yī)學科學研究

7.配伍題患者對經(jīng)治醫(yī)生不滿意時,可以重新選擇醫(yī)生屬于()
詳細向患者講清配合治療的必要性,以獲得患者與醫(yī)師的合作是()

A.患者的權利
B.患者的義務
C.醫(yī)生的權利
D.醫(yī)生的義務
E.患者和醫(yī)生共同的義務

8.配伍題最能體現(xiàn)不傷害原則的是()
最能體現(xiàn)保護患者隱私準則的是()
最能體現(xiàn)知情同意準則的是()

A.醫(yī)生為患者選用療效相當?shù)珒r格低廉的藥物
B.醫(yī)生為患者提供完全、真實的信息,供其選擇表態(tài)
C.醫(yī)生使用艾滋病患者病情資料時,應作隱去姓名等處理
D.醫(yī)生診斷時應考慮患者的各方面因素
E.醫(yī)生治療時應努力使患者受益

9.配伍題體現(xiàn)不傷害原則的是()
體現(xiàn)尊重原則的是()
體現(xiàn)有利原則的是()

A.杜絕對患者的有意傷害
B.選擇受益最大、損傷最小的治療方案
C.患者及家屬無法實行知情同意時,醫(yī)生可以行使家長權
D.對患者一視同仁
E.合理篩選腎臟移植手術者

10.配伍題喻昌著有()
張仲景著有()
皇甫謐著有()
陳實功著有()
龔延賢著有()

A.《金匱要略》
B.《外科正宗》
C.《醫(yī)門法律》
D.《黃帝針灸甲乙經(jīng)》
E.《萬病回春》

最新試題

為克服市場經(jīng)濟對醫(yī)學服務產(chǎn)生的負面影響,要求臨床醫(yī)師()為克服高科技應用于醫(yī)學服務所產(chǎn)生的負面影響,要求臨床醫(yī)師()由生物醫(yī)學模式轉為生物-心理-社會醫(yī)學模式,要求臨床醫(yī)師()

題型:配伍題

全面系統(tǒng)的學習方法是指()堅持唯物史觀的學習方法是指()知行統(tǒng)一的方法是指()

題型:配伍題

提高醫(yī)療質量的思想保障是()提高醫(yī)療質量的物質基礎是()提高醫(yī)療質量的精神力量是()

題型:配伍題

護理對象的什么權益被侵犯()

題型:單項選擇題

最能體現(xiàn)不傷害原則的是()最能體現(xiàn)保護患者隱私準則的是()最能體現(xiàn)知情同意準則的是()

題型:配伍題

用以調(diào)整人們之間及個人與社會之間的行為規(guī)范是()社會輿論、傳統(tǒng)習俗和內(nèi)心信念是()

題型:配伍題

生物-心理-社會醫(yī)學模式的基本觀點是()生物醫(yī)學模式的基本點是()由生物醫(yī)學模式轉變到生物-心理-社會醫(yī)學模式,要求臨床醫(yī)生()

題型:配伍題

醫(yī)務人員的道德義務是()醫(yī)生的權利是()患者道德義務是()

題型:配伍題

最能體現(xiàn)不傷害原則的是最能體現(xiàn)保護病人隱私準則的是最能體現(xiàn)知情同意準則的是

題型:配伍題

揭示了醫(yī)學研究團結同道的協(xié)作性原則()符合醫(yī)學研究獻身醫(yī)學原則()違背嚴謹治學求是性原則()

題型:配伍題