A.建設(shè)性沖突、破壞性沖突
B.人際沖突、群體沖突、組織間沖突
C.目標(biāo)沖突、認(rèn)知沖突、感情沖突、程序沖突
D.目標(biāo)沖突、方法沖突、途徑?jīng)_突
E.感情沖突、目標(biāo)沖突、人際沖突
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你可能感興趣的試題
A.建設(shè)性沖突、破壞性沖突
B.人際沖突、群體沖突、組織間沖突
C.目標(biāo)沖突、認(rèn)知沖突、感情沖突、程序沖突
D.目標(biāo)沖突、方法沖突、途徑?jīng)_突
E.感情沖突、目標(biāo)沖突、人際沖突
A.基礎(chǔ)質(zhì)量評價(jià)
B.行為過程評價(jià)
C.環(huán)節(jié)質(zhì)量評價(jià)
D.基本素質(zhì)評價(jià)
E.結(jié)果質(zhì)量評價(jià)
A.基礎(chǔ)質(zhì)量評價(jià)
B.行為過程評價(jià)
C.環(huán)節(jié)質(zhì)量評價(jià)
D.基本素質(zhì)評價(jià)
E.結(jié)果質(zhì)量評價(jià)
A.基礎(chǔ)質(zhì)量評價(jià)
B.行為過程評價(jià)
C.環(huán)節(jié)質(zhì)量評價(jià)
D.基本素質(zhì)評價(jià)
E.結(jié)果質(zhì)量評價(jià)
A.五級
B.四級
C.三級
D.二級
E.一級
A.五級
B.四級
C.三級
D.二級
E.一級
A.五級
B.四級
C.三級
D.二級
E.一級
A.五級
B.四級
C.三級
D.二級
E.一級
A.生理需要
B.安全需要
C.愛與歸屬的需要
D.尊重的需要
E.自我實(shí)現(xiàn)的需要
A.生理需要
B.安全需要
C.愛與歸屬的需要
D.尊重的需要
E.自我實(shí)現(xiàn)的需要
最新試題
制訂劃時必須要有一定彈性（）
造成患者輕度傷殘、器官組織損傷導(dǎo)致一般功能障礙的醫(yī)療事故的級別是（）
護(hù)士希望獲得友誼，希望與同事建立良好的人際關(guān)系，希望得到別人的關(guān)心和愛護(hù)，這些需要屬于（）
運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析方法，以結(jié)果出發(fā)，首先找出影響質(zhì)量問題的大原因，然后再從影響質(zhì)量的大原因中找出中原因，再進(jìn)一步找出影響質(zhì)量的小原因……以此類推，步步深入，一直找到能夠采取改進(jìn)措施為止，這種質(zhì)量評價(jià)統(tǒng)計(jì)方法是（）
計(jì)劃工作必須始終堅(jiān)持以目標(biāo)為導(dǎo)向（）
PDCA管理循環(huán)中，D指的是（）
造成患者中度殘疾、器官組織損傷，導(dǎo)致嚴(yán)重功能障礙的是（）
造成患者重度殘疾、器官組織損傷導(dǎo)致嚴(yán)重功能障礙的醫(yī)療事故的級別是（）
某病房的護(hù)士長是一名很有領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者，當(dāng)護(hù)士工作表現(xiàn)出色時，護(hù)士長都會立即加以表揚(yáng)，實(shí)際上就是對行為做了（）。
管理的方法中，最基本的、傳統(tǒng)的管理方法是（）。