A.生物因素
B.環(huán)境
C.社會心理
D.衛(wèi)生服務(wù)制度
E.行為和生活方式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.生物因素
B.環(huán)境
C.社會心理
D.衛(wèi)生服務(wù)制度
E.行為和生活方式
A.阿司匹林
B.可待因
C.嗎啡
D.布洛芬
E.無需用藥
A.0級
B.1級
C.2級
D.3級
E.難以判斷
A.患肢肌肉等長收縮練習(xí)
B.患肢肌肉等張收縮練習(xí)
C.患肢踝關(guān)節(jié)的主動運動
D.患肢膝關(guān)節(jié)的助力運動
E.患肢踝關(guān)節(jié)的助力運動
A.1級
B.2級
C.3級
D.4級
E.5級
最新試題
孫女士,36歲,已婚,與丈夫、7歲兒子及公婆在一起生活。孫女士所在的家庭此期的主要任務(wù)是()
患者男性,學(xué)生,20歲,患1型糖尿病2年,因感冒,體溫39.2℃、食欲減退、惡心嘔吐及腹痛入院。護士為該患者進行飲食治療的指導(dǎo),下列不妥的一項是()
孫女士,36歲,已婚,與丈夫、7歲兒子及公婆在一起生活。孫女士所在的家庭類型屬于()
患者男性,學(xué)生,20歲,患1型糖尿病2年,因感冒,體溫39.2℃、食欲減退、惡心嘔吐及腹痛入院。護理查體時發(fā)現(xiàn)該患者呈嗜睡狀態(tài),呼吸加深加快,皮膚干燥。首先考慮患者可能是()
由父母、已婚子女及第三代組成的家庭,屬于()
在"S-O-A-P"描述中,"P"代表()
在"S-O-A-P"描述中,"O"代表()
示流產(chǎn)的符號是()
表示患病女性的符號是()
健康教育“知一信一行”模式中,基礎(chǔ)是()