A.健康促進(jìn)是健康教育的核心
B.健康促進(jìn)能夠代替健康教育
C.各自有不同的工作目標(biāo)不能相互代替
D.健康促進(jìn)是高級(jí)階段的健康教育
E.健康教育是落實(shí)健康促進(jìn)目標(biāo)的具體行動(dòng)
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A.工業(yè)衛(wèi)生防護(hù)措施的設(shè)計(jì)依據(jù)
B.設(shè)計(jì)中采取的工業(yè)衛(wèi)生防護(hù)措施
C.落實(shí)衛(wèi)生防護(hù)各項(xiàng)措施的施工設(shè)計(jì)圖
D.工業(yè)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及人員配置情況
E.職業(yè)性危害因素的分析
A.分層抽樣
B.雪球抽樣
C.隨機(jī)抽樣
D.系統(tǒng)抽樣
E.整群抽樣
A.傳染病、非傳染病、健康
B.傳染病、非傳染病、地方病
C.疾病、傷害、健康
D.疾病、殘疾、健康
E.疾病、疾病前狀態(tài)、身體各功能狀態(tài)
A.被動(dòng)發(fā)展階段
B.主動(dòng)發(fā)展階段
C.自動(dòng)發(fā)展階段
D.自主發(fā)展階段
E.完善鞏固階段
A.LD是指某種化學(xué)毒物能引起機(jī)體死亡的劑量
B.LD50是指化學(xué)毒物引起一半受試對(duì)象出現(xiàn)死亡所需要的劑量
C.LD100是指化學(xué)毒物引起受試對(duì)象全部死亡所需要的最小劑量
D.LD01是指化學(xué)毒物引起試驗(yàn)對(duì)象中的個(gè)別成員死亡的最低劑量
E.LD0是指化學(xué)毒物不引起試驗(yàn)對(duì)象出現(xiàn)死亡的最小劑量
最新試題
健康危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià)的關(guān)鍵步驟是()。
A、B兩化學(xué)毒物大鼠經(jīng)口LD50相同,但其劑量死亡曲線斜率不同,其中A毒物的曲線斜率大,B毒物的曲線斜率小,則()。
不屬于工業(yè)企業(yè)建設(shè)項(xiàng)目預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督的對(duì)象是()。
預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督概括分為()。
用來(lái)評(píng)價(jià)篩檢試驗(yàn)的真實(shí)性的指標(biāo)不包括()。
關(guān)于健康教育市場(chǎng)營(yíng)銷的提法,不正確的是()。
慢性病是一個(gè)逐漸演變的過(guò)程,當(dāng)患者自己能夠明顯地感覺(jué)到形態(tài)或功能的障礙,并因此就醫(yī),這時(shí)慢性病已經(jīng)發(fā)展到的階段是()。
在階段變化模式中,行為改變中的心理活動(dòng)屬于()。
某人受他人欺負(fù)后而無(wú)力報(bào)復(fù),使自嘲為“虎落平陽(yáng)遭犬欺”。這種“阿Q 精神勝利法”的心理防御機(jī)制形式稱為()。
預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督是由各級(jí)衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)執(zhí)行的一種()。