A.可逆或不可逆作用
B.局部或全身作用
C.過敏反應(yīng)和特異體質(zhì)反應(yīng)
D.速發(fā)或遲發(fā)性作用
E.干擾生理病理功能
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A.靜脈注射
B.皮下注謝
C.肌內(nèi)注射
D.口服
E.皮上劃痕接種
A.健康教育學(xué)科是跨領(lǐng)域的學(xué)科,還沒有形成自己的工作領(lǐng)域
B.健康教育是多學(xué)科性質(zhì)的學(xué)科,還沒有形成自己的工作領(lǐng)域
C.健康教育不是一門獨立的學(xué)科,所以沒有工作領(lǐng)域
D.健康教育還沒有形成一門學(xué)科,所以還沒有學(xué)科領(lǐng)域
E.健康教育有自己的學(xué)科領(lǐng)域,而工作是向其他領(lǐng)域提供服務(wù)的
A.健康促進是健康教育的核心
B.健康促進能夠代替健康教育
C.各自有不同的工作目標(biāo)不能相互代替
D.健康促進是高級階段的健康教育
E.健康教育是落實健康促進目標(biāo)的具體行動
A.工業(yè)衛(wèi)生防護措施的設(shè)計依據(jù)
B.設(shè)計中采取的工業(yè)衛(wèi)生防護措施
C.落實衛(wèi)生防護各項措施的施工設(shè)計圖
D.工業(yè)衛(wèi)生機構(gòu)及人員配置情況
E.職業(yè)性危害因素的分析
A.分層抽樣
B.雪球抽樣
C.隨機抽樣
D.系統(tǒng)抽樣
E.整群抽樣
最新試題
不確定因素少,易于確定因果關(guān)系,在危害性認(rèn)定中具有決定性意義的資料是()。
某研究所欲開展吸煙與肺癌關(guān)系的病例對照研究,應(yīng)以何種因果聯(lián)接方式的原則來指導(dǎo)研究設(shè)計?()
預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督是由各級衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)執(zhí)行的一種()。
健康危險因素評價的關(guān)鍵步驟是()。
用來評價篩檢試驗的真實性的指標(biāo)不包括()。
預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督是()。
衛(wèi)生行政部門對不符合法定條件的建設(shè)項目予以批準(zhǔn),并導(dǎo)致職業(yè)病危害事故發(fā)生。尚不構(gòu)成犯罪的,對單位負(fù)責(zé)人、直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予的行政處分是()。
某人研究發(fā)現(xiàn),2005年至2010年間,某地重度吸煙者每年的肺癌死亡率為160/10萬,非吸煙者的腫癌死亡率為8/10萬,整個人群的肺癌死亡率為80/10萬。假設(shè)肺癌死亡率可反映肺癌發(fā)病率,該人群中由吸煙所致肺癌的人群歸因危險度為()。
某健康教育所準(zhǔn)備在“世界糖尿日”開展一次健康教育活動。為此,他們首先對群眾進行評估。這是因為健康教育作為學(xué)習(xí)過程要求有()。
Vincent關(guān)于年輕女性陰道腺癌與母親懷孕期間使用己烯雌酚治療關(guān)系的研究結(jié)果發(fā)現(xiàn),二者的關(guān)聯(lián)度OR=28.0,x2=2322,P<000001。該結(jié)果說明()。