A.分析、綜合、比較、抽象、概括
B.感覺、知覺、想象、分析、比較
C.感覺、記憶、綜合、分析、概括
D.分析、綜合、概括、記憶、想象
E.感知、記憶、分析、抽象、概括
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你可能感興趣的試題
A.情感
B.知覺
C.注意
D.意志
E.認(rèn)知
A.感覺的感受性
B.感覺的適應(yīng)
C.感覺的對比
D.感覺的后象
E.感覺的補償和發(fā)展
A.感覺與知覺
B.客觀現(xiàn)實
C.認(rèn)知過程
D.反映活動
E.想象
A.實驗法
B.觀察法
C.訪談法
D.調(diào)查法
E.測驗法
A.客觀性
B.自然性
C.社會性
D.主觀性
E.境遇性
最新試題
激情是指以下哪種情緒()
情緒產(chǎn)生的基本過程是刺激情景-評估-情緒,該理論是()
情緒的中樞在丘腦,大腦對丘腦的抑制解除使自主神經(jīng)系統(tǒng)活躍起來而產(chǎn)生了興奮,該理論是()
醫(yī)生在查房時,會把問診患者的聲音、表情、動作等作為知覺對象,而周圍環(huán)境中的其他聲音、人或物便成為知覺的背景,這是()
心理學(xué)不應(yīng)研究意識,應(yīng)該研究可觀察的、可測量的個人行為,并以刺激-反應(yīng)之間的關(guān)系作為心理學(xué)研究的主要內(nèi)容,此論點屬于()
某患者,教師。住院后醫(yī)生除積極治療軀體疾病外,醫(yī)務(wù)人員還主動與其交流,贊譽他在教學(xué)工作中取得的成績,尊稱患者教授而避免直接稱呼他的床號。醫(yī)務(wù)人員的這種做法滿足了其中的哪種需求()
情緒是對身體變化的知覺,該理論是()
依據(jù)馬斯洛的五個需要層次論,人的最高需要層次為()
能力分為一般能力和特殊能力,屬于特殊能力的是()
個體行為和心理活動的內(nèi)部心理動力是()