A.20分
B.15分
C.10分
D.5分
E.0分
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- 主治醫(yī)師(康復(fù)醫(yī)學(xué))專業(yè)實(shí)踐能力考前預(yù)測試卷(一)
你可能感興趣的試題
A.60
B.80
C.90
D.100
E.120
A.該量表包括4個(gè)分測驗(yàn)
B.R該量表有兩套正常值
C.該量表可用于兒童至老人各年齡組的人員
D.該量表僅可用于7歲以上兒童及老人
E.該量表包括6個(gè)分測驗(yàn)
A.形態(tài)辨認(rèn)障礙訓(xùn)練方法
B.圖形一背景區(qū)分障礙訓(xùn)練方法
C.空間關(guān)系辨認(rèn)障礙訓(xùn)練方法
D.地形方位辨認(rèn)困難訓(xùn)練方法
E.深度和距離辨認(rèn)障礙訓(xùn)練方法
A.歌詠比賽
B.集郵
C.黏土塑形
D.珠算
E.旅游
A.預(yù)習(xí)或?yàn)g覽要記住的段落內(nèi)容
B.向自己提問該段的目的或意義
C.仔細(xì)閱讀材料
D.用自己的話陳述從段落中得到的信息
E.用回答問題的方法檢驗(yàn)自己的記憶
A.視掃描訓(xùn)練
B.軀干訓(xùn)練
C.閱讀訓(xùn)練
D.右眼遮蓋
E.交叉促進(jìn)訓(xùn)練
A.提出治療目標(biāo)和選擇一項(xiàng)活動(dòng)
B.列出該活動(dòng)的每一個(gè)動(dòng)作步驟
C.分析完成該項(xiàng)活動(dòng)所必須具備的功能和能力
D.分析完成該活動(dòng)的外部因素
E.進(jìn)行該活動(dòng)時(shí)人與物品的位置以及彼此間的定位關(guān)系
A.膝關(guān)節(jié)前交叉韌帶
B.膝關(guān)節(jié)后交叉韌帶
C.膝關(guān)節(jié)內(nèi)側(cè)副韌帶
D.膝關(guān)節(jié)外側(cè)副韌帶
E.膝關(guān)節(jié)半月板
A.脊髓型頸椎病
B.神經(jīng)根頸椎病
C.頸型頸椎病
D.椎動(dòng)脈型頸椎病
E.交感神經(jīng)型頸椎病
A.開始訓(xùn)練時(shí),應(yīng)選擇既有代償作用且又安全的體位
B.一般讓患者取軀干30°仰臥位,頭部前屈
C.輔助者位于患者健側(cè)
D.仰臥頸部后屈
E.偏癱側(cè)肩部用枕頭墊起
最新試題
對于該患者進(jìn)行排痰訓(xùn)練,下列哪些方法是正確的()。
下列哪項(xiàng)不是神經(jīng)傳導(dǎo)檢查常用于診斷或評估的疾?。ǎ?。
以下哪項(xiàng)不能用來進(jìn)行有關(guān)吞咽障礙的檢查()。
在增強(qiáng)眼、手的協(xié)調(diào)性方面作用較差的作業(yè)活動(dòng)是()。
注意的評定內(nèi)容不涉及()。
腳踏板的板面離地面最少應(yīng)有()。
下列哪一項(xiàng)不是針對軟腭抬高的訓(xùn)練()。
作業(yè)活動(dòng)的生物力學(xué)分析分級方法不包括()。
日常生活能力評定不包括()。
神經(jīng)發(fā)育學(xué)分析不包括()。