A.人力資源
B.財(cái)力資源
C.信息資源
D.物力資源
E.時(shí)空資源
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.態(tài)度和信念
B.態(tài)度和價(jià)值觀
C.知識(shí)和行為
D.態(tài)度和技能
E.知識(shí)和技能
A.時(shí)
B.中
C.前
D.后
E.即
A.興趣和愛(ài)好
B.背景和經(jīng)歷
C.價(jià)值取向
D.追求和理想
E.行為和習(xí)慣
A.充分、自由發(fā)表意見(jiàn)
B.人與人之間心理的距離
C.盡可能激發(fā)每一個(gè)人的聯(lián)想和靈感
D.相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)傳遞大量的信息
E.能夠深層次地理解和剖析不同個(gè)體對(duì)某些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)
A.集體討論
B.示教與實(shí)習(xí)
C.相互討論
D.專(zhuān)題小組討論
E.小組演講
A.討論法
B.視聽(tīng)法
C.研討法
D.頭腦風(fēng)暴法
E.小講課
A.資源分析
B.人員分析
C.需求評(píng)估
D.組織分析
E.方法選擇
A.資源分析
B.人員分析
C.物力分析
D.項(xiàng)目分析
E.預(yù)算分析
A.培訓(xùn)目標(biāo)的確定
B.需要培訓(xùn)的內(nèi)容
C.培訓(xùn)的方法選擇
D.培訓(xùn)對(duì)象的選擇
E.培訓(xùn)時(shí)間安排
A.培訓(xùn)目標(biāo)的確定
B.設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃
C.人財(cái)物的評(píng)估
D.培訓(xùn)需求評(píng)估
E.培訓(xùn)對(duì)象的評(píng)估
最新試題
醫(yī)院健康促進(jìn)的目標(biāo)人群是（）
對(duì)艾滋病病人產(chǎn)生歧視的根源在于（）
某傳播材料的預(yù)試驗(yàn)在人口集中的火車(chē)站進(jìn)行，首先對(duì)可能的觀察對(duì)象詢(xún)問(wèn)幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，當(dāng)確定其符合受試條件時(shí)，將其帶到特定的測(cè)試場(chǎng)所進(jìn)行調(diào)查。這種方法是（）
屬于艾滋病健康促進(jìn)遠(yuǎn)期評(píng)價(jià)的內(nèi)容是（）
紗廠(chǎng)女工由于長(zhǎng)期從事輪班制工作，可出現(xiàn)疲勞、月經(jīng)不調(diào)、神經(jīng)性厭食等癥狀，這種現(xiàn)象可能是（）所致.
提高兒童青少年衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平的目的是將兒童青少年的（）引向正確的方向.
關(guān)于公共場(chǎng)所健康教育的任務(wù)，下列說(shuō)法正確的是（）
社區(qū)健康促進(jìn)的目標(biāo)是（）
"對(duì)，您做的很好！"這是對(duì)病人作出的什么反饋（）
衛(wèi)生部規(guī)定我國(guó)"全國(guó)高血壓日"為（）