A.人力
B.教育
C.經(jīng)費(fèi)
D.資料
E.設(shè)備
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A.家長(zhǎng)
B.老師
C.學(xué)生
D.領(lǐng)導(dǎo)
E.學(xué)校周?chē)牡曛?/p>
A.人力資源
B.財(cái)力資源
C.信息資源
D.物力資源
E.時(shí)空資源
A.態(tài)度和信念
B.態(tài)度和價(jià)值觀(guān)
C.知識(shí)和行為
D.態(tài)度和技能
E.知識(shí)和技能
A.時(shí)
B.中
C.前
D.后
E.即
A.興趣和愛(ài)好
B.背景和經(jīng)歷
C.價(jià)值取向
D.追求和理想
E.行為和習(xí)慣
最新試題
傳者常根據(jù)受傳者接受新信息的心理行為發(fā)展過(guò)程,制定健康傳播策略,其中"提供方法、鼓勵(lì)嘗試"屬于哪一階段()
對(duì)艾滋病病人產(chǎn)生歧視的根源在于()
醫(yī)院健康促進(jìn)的目標(biāo)人群是()
關(guān)于公共場(chǎng)所健康教育的任務(wù),下列說(shuō)法正確的是()
"您今天感覺(jué)怎么樣?"屬于()提問(wèn)
下列哪項(xiàng)屬于健康教育評(píng)價(jià)中健康行為的變化指標(biāo)()
社區(qū)健康促進(jìn)的基本單位是()
"您感到胃疼多長(zhǎng)時(shí)間了?"屬于()提問(wèn)
電視錄像片屬于()
紗廠(chǎng)女工由于長(zhǎng)期從事輪班制工作,可出現(xiàn)疲勞、月經(jīng)不調(diào)、神經(jīng)性厭食等癥狀,這種現(xiàn)象可能是()所致.