A.無(wú)知與意識(shí)差
B.不良衛(wèi)生習(xí)慣與行為
C.不正確的態(tài)度與信念
D.不科學(xué)的思想與觀(guān)念
E.不良的行為模式
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A.知識(shí)學(xué)習(xí)
B.觀(guān)念轉(zhuǎn)變
C.態(tài)度轉(zhuǎn)變
D.信念轉(zhuǎn)變
E.行為轉(zhuǎn)變
A.職工的不良習(xí)慣
B.職業(yè)病的發(fā)病率
C.職業(yè)危險(xiǎn)性因素
D.職業(yè)損害的發(fā)生率
E.意外傷害發(fā)生率
A.課堂活動(dòng)
B.健康教育活動(dòng)
C.老師講授
D.課堂教育
E.案例教學(xué)
A.社會(huì)
B.社區(qū)
C.媒體
D.同伴
E.家庭
A.中、小學(xué)生
B.小學(xué)生
C.大、中、小學(xué)生
D.大學(xué)生
E.中專(zhuān)學(xué)生
最新試題
社區(qū)健康促進(jìn)的基本單位是()
和吸煙者討論吸煙的利弊,啟發(fā)其"自我意識(shí)"和"自我評(píng)價(jià)",讓吸煙者自己做出抉擇。這樣的技巧適用于()
對(duì)艾滋病病人產(chǎn)生歧視的根源在于()
"您今天感覺(jué)怎么樣?"屬于()提問(wèn)
學(xué)校健康教育的評(píng)價(jià)重點(diǎn)應(yīng)放在()上.
屬于艾滋病健康促進(jìn)遠(yuǎn)期評(píng)價(jià)的內(nèi)容是()
臨終病人感到"為什么是我?"時(shí),是處于臨終前心理活動(dòng)的()
由于經(jīng)濟(jì)水平和科技水平的限制,目前我國(guó)多數(shù)企業(yè)還廣泛存在著各種有害的職業(yè)因素。通常所說(shuō)的職業(yè)衛(wèi)生或職業(yè)健康問(wèn)題,主要是指()
獲得上述結(jié)果多采用的方法是()
醫(yī)院健康促進(jìn)的目標(biāo)人群是()