單項選擇題宏觀的、籠統(tǒng)的、長遠的、不需要量化的最終結果是（）
A.總體目標
B.分目標
C.具體目標
D.階段目標
E.長期目標
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1.單項選擇題為實現(xiàn)總目標設計的是（）
A.總體目標
B.分目標
C.具體目標
D.階段目標
E.長期目標
2.單項選擇題進行社區(qū)健康需求評估在（）
A.健康問題分析
B.行為問題分析
C.資源分析
D.確定優(yōu)先項目
E.制訂干預策略和實施計劃
3.單項選擇題找出社區(qū)主要健康問題后，下一步要進行的工作是（）
A.健康問題分析
B.行為問題分析
C.資源分析
D.確定優(yōu)先項目
E.制訂干預策略和實施計劃
4.單項選擇題人財物、政策等屬于（）
A.健康問題分析
B.行為問題分析
C.資源分析
D.確定優(yōu)先項目
E.制訂干預策略和實施計劃
5.單項選擇題過分和有害地使用有潛在成癮傾向的藥物，導致了不可逆的軀體損傷，其違背了社會風俗和文化，以取得快感或避免不快為特點的一種精神和軀體性病理狀態(tài)，稱為藥物濫用?？煽ㄒ驅儆冢ǎ?/a>
A.中樞神經(jīng)興奮劑
B.精神活性藥物
C.致幻劑
D.麻醉性鎮(zhèn)痛劑
E.大麻類
最新試題
和吸煙者討論吸煙的利弊，啟發(fā)其"自我意識"和"自我評價"，讓吸煙者自己做出抉擇。這樣的技巧適用于（）
題型：單項選擇題
下列哪項屬于健康教育評價中健康行為的變化指標（）
題型：單項選擇題
提高兒童青少年衛(wèi)生科學知識水平的目的是將兒童青少年的（）引向正確的方向.
題型：單項選擇題
健康行為指導的目的是幫助學生把學到的衛(wèi)生知識滲透到（）中.
題型：單項選擇題
醫(yī)院健康促進涉及三級預防中的（）
題型：單項選擇題
制定健康教育具體目標的3個"W"包括（）
題型：單項選擇題
由于經(jīng)濟水平和科技水平的限制，目前我國多數(shù)企業(yè)還廣泛存在著各種有害的職業(yè)因素。通常所說的職業(yè)衛(wèi)生或職業(yè)健康問題，主要是指（）
題型：單項選擇題
某傳播材料的預試驗在人口集中的火車站進行，首先對可能的觀察對象詢問幾個簡單的問題，當確定其符合受試條件時，將其帶到特定的測試場所進行調(diào)查。這種方法是（）
題型：單項選擇題
社區(qū)健康促進的目標是（）
題型：單項選擇題
"對，您做的很好！"這是對病人作出的什么反饋（）
題型：單項選擇題