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A.編織
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A.平衡作業(yè)訓(xùn)練
B.感覺敏感性訓(xùn)練
C.下肢協(xié)調(diào)作業(yè)訓(xùn)練
D.上、下肢協(xié)調(diào)作業(yè)訓(xùn)練
E.眼手上肢協(xié)調(diào)作業(yè)訓(xùn)練
最新試題
關(guān)于臨床記憶量表,正確的是()。
平衡作業(yè)訓(xùn)練方法的是()。
感覺功能的作業(yè)訓(xùn)練方法不包括()。
腕伸屈、橈尺偏作業(yè)訓(xùn)練方法是()。
記憶訓(xùn)練方法中,"患者把要記住的信息與已知事情聯(lián)系記憶"屬于()。
認知技能訓(xùn)練不包括下列哪項訓(xùn)練()。
作業(yè)活動分析敘述不正確的是()。
患者女性,65歲,風濕性心瓣膜病30年,持續(xù)性心房顫動5年,半年前突發(fā)暈厥摔倒,左側(cè)肢體活動障礙。現(xiàn)患者眼手協(xié)調(diào)性及手指的精細動作和靈巧度差,適合的作業(yè)活動有()。
記憶訓(xùn)練方法中,建立恒定的日常生活活動程序?qū)儆冢ǎ?/p>
生物力學(xué)分析方法不包括()。