A.Who是指對誰
B.What是指實現(xiàn)什么變化
C.When是指在多長期限內實現(xiàn)這種變化
D.How much是指有多少對象發(fā)生行為變化
E.How to measureit是指如何測量該變化
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A.母親了解母乳喂養(yǎng)的好處
B.母親愿意進行母乳喂養(yǎng)
C.丈夫對妻子進行母乳喂養(yǎng)給予支持
D.在時間、地點上方便母親進行母乳喂養(yǎng)
E.以上都正確
A.傾向因素
B.促成因素
C.強化因素
D.環(huán)境因素
E.以上都不正確
A.社會環(huán)境
B.需求與健康
C.健康危害行為
D.健康相關行為
E.衛(wèi)生服務
A.社區(qū)診斷
B.流行病學診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與生態(tài)診斷
E.管理與政策診斷
A.干預計劃制定
B.健康教育診斷
C.計劃實施準備
D.計劃實施
E.規(guī)劃評價
A.封閉式
B.開放式
C.探索式
D.傾向性
E.復合式
A.問卷調查法
B.劇場測試法
C.把關人調查法
D.重點人群調查法
E.中間位置間斷調查法
A.可讀性試驗
B.重點人群調查
C.把關人調查
D.問卷調查
E.劇場測試
A.應用
B.記憶
C.理解
D.接受
E.干擾
A.傳播材料
B.印刷材料
C.健康知識
D.健康訊息
E.健康材料
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人們遇到不如意時常用的"甜檸檬""酸葡萄"心理是()
屬于大眾傳播機械性干擾的是()
對他人知覺時,所謂的"一白遮百丑"屬于知覺心理偏差的()
社區(qū)健康促進的目標是()
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健康促進的三個核心組成部分包括健康教育、健康保護和()