患者女，43歲，乳腺癌根治術(shù)后2天。該患者目前可進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)療法不包括（）。

該患者最可能的步態(tài)為（）。

記憶障礙訓(xùn)練中將需要記憶的信息與患者頭腦中的相關(guān)視覺形象相聯(lián)，通過聯(lián)想，幫助記憶。這種方法叫做（）。

確定座位長度時(shí)，應(yīng)是患者坐下后，坐墊的前緣距離膝后（）。

患者男，35歲。胸椎骨折并脊髓損傷術(shù)后1月余。關(guān)于該患者進(jìn)行轉(zhuǎn)移訓(xùn)練時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)，不正確的是（）。

持續(xù)發(fā)“啊”聲的檢查屬于（）。

該患者的診斷為（）。

患者女，27歲，懷孕7周，左面神經(jīng)炎10天，可選用的治療是（）。

步頻、步速、跨步時(shí)間和單腿支撐時(shí)間等評定步態(tài)的指標(biāo)屬于（）。

患者男，28歲。車禍致T10完全脊髓損傷1周。對患者進(jìn)行心理治療時(shí)，不正確的做法是（）。