強(qiáng)迫癥的臨床表現(xiàn)中主要包括強(qiáng)迫行為和（）。

一個(gè)7歲女孩在家或者和她的玩伴玩耍時(shí)表現(xiàn)很正常，直到一個(gè)月前她開始上學(xué)。只要患兒父母送她去學(xué)校后要離開，她就會(huì)哭，說(shuō)害怕再也不能見到他們，并且抱怨做噩夢(mèng)、嚴(yán)重胃痛，因此拒絕回學(xué)校。該女孩最可能的診斷是（）。

患者，女，26歲，近幾年來(lái)無(wú)誘因出現(xiàn)情緒低落，晨重晚輕，興趣減退，自覺(jué)精力減退，易疲勞，少語(yǔ)，失眠以早醒為主，多次想自殺。最可能的診斷為（）。

社交恐懼癥不具有的臨床特征是（）。

考慮患者最可能的臨床診斷是（）。

該病人的精神障礙為（）。

認(rèn)知療法的基本觀點(diǎn)是（）。

人格障礙（）。

躁狂發(fā)作患者睡眠障礙的特點(diǎn)是（）。

發(fā)生譫妄時(shí)最常出現(xiàn)的幻覺(jué)是（）。