A.認(rèn)定
B.審定
C.選定
D.國定
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A.到2020年全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國
B.實現(xiàn)更高水平的普及教育，基本普及學(xué)前教育
C.堅持教育的公益性和惠普性，形成惠及全民的公平教育
D.構(gòu)建體系完備的終身教育
A.校長辦事積極果斷工作能力強(qiáng)
B.侵犯了教職工的獲取勞動報酬權(quán)
C.違反了國家要求的不得對學(xué)校和教師亂攤派的規(guī)定
D.侵犯了教職工的個人財產(chǎn)自主權(quán)
A.一貫制
B.分段制
C.制度化
D.封建化
A.《中華人民共和國學(xué)位條例》
B.《教育法》
C.《教師法》
D.《義務(wù)教育法》
A.預(yù)防接種
B.專人護(hù)理
C.疾病預(yù)防
D.遺傳跟蹤
最新試題
該案例中學(xué)生樸某和王老師各違反了哪些法規(guī)？
學(xué)校可以扣發(fā)參加進(jìn)修的教師的工資嗎？楊某應(yīng)該怎么辦？
趙小娟摔傷，學(xué)校該不該承擔(dān)賠償責(zé)任？為什么？
學(xué)校、韓老師、家長的觀點是否正確？為什么？
國家實行教師資格、職務(wù)、聘任制度，通過考核、獎勵、（），提高教師素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。
試結(jié)合《學(xué)生傷害事故處理辦法》對該案例進(jìn)行分析。
對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費由（）予以保障。
在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有（）津貼。
我國教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略主題是（）。
該案例中是否有違法行為？違反了什么法律規(guī)定？違法主體是誰？應(yīng)該承擔(dān)什么法律責(zé)任？