A.言語是人們運(yùn)用語言交流思想,進(jìn)行交際的過程
B.言語是一種心理現(xiàn)象
C.言語是一種社會現(xiàn)象
D.言語活動離不開語言
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A.把13放在英文字母中間,會把它讀成B;把13放到阿拉伯?dāng)?shù)字中間,會把它讀成13
B.老師對某位同學(xué)印象好,閱卷時會不自覺地多給他幾分
C.因?yàn)橐粋€人與我的朋友長得很像,我把這個人當(dāng)成了我的朋友
D.天氣預(yù)報說明天下雨,我早晨帶著傘去上班
A.瓦特看到水開時,蒸汽把壺蓋項(xiàng)起來,受到啟發(fā)發(fā)明了蒸汽機(jī)
B.牛頓看到蘋果掉到地上而發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
C.阿基米德洗澡時覺得身體受到水的浮力而發(fā)現(xiàn)了浮力定律
D.魯班被帶齒的絲毛草劃破了皮膚而發(fā)明了鋸子
A.學(xué)會騎自行車有助于學(xué)騎摩托車
B.會騎自行車的人剛騎三輪車時,不如不會騎自行車的人順利
C.學(xué)了普通心理學(xué),再學(xué)心理學(xué)的其他分支會覺得容易
D.魯班被帶齒的絲毛草劃破了皮膚而發(fā)明了鋸子
A.遷移的作用
B.定勢的作用
C.原型啟發(fā)的作用
D.錯覺的參與
A.概念的形成
B.概念的掌握
C.概念的繼承
D.概念的發(fā)展
A.輻合思維
B.發(fā)散思維
C.求同思維
D.求異思維
A.形象思維
B.抽象思維
C.輻合思維
D.發(fā)散思維
A.分析
B.綜合
C.抽象
D.概括
A.思維能通過已知推斷出未知
B.思維借助于媒介,能對根本不能直接感知的客觀事物進(jìn)行反映
C.借助于思維,人們還能對尚未發(fā)生的事件作出預(yù)測
D.思維可以把一類事物的共同屬性抽取出來,并用詞把它概括出來
A.思維反映的是事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系
B.通過思維可以把一類事物的共同屬性抽取出來而形成概念
C.人們借助于概念可以認(rèn)識那些還沒有認(rèn)識的事物
D.因?yàn)橛辛怂季S,使人的認(rèn)識具有了超脫現(xiàn)實(shí)的性質(zhì)
最新試題
()既是思想的信號,又是言語交流的重要補(bǔ)充手段,在信息的交流中起著重要的作用。
桑代克和斯金納所研究的條件反射叫()。
性格的各種特征()。
重視人自身潛能發(fā)揮的是()。
性格的態(tài)度特征主要指的是一個人如何處理社會各方面關(guān)系的性格特征,即一個人()的性格特征。
心理是在人的()中產(chǎn)生的客觀事物的映象,這種映象從外部看不見、摸不著,但卻支配人的行為活動,又通過行為活動表現(xiàn)出來。
情緒具有()和易變性。
需要以()的形式表現(xiàn)出來,它反映的是人體內(nèi)部的不平衡狀態(tài)。
腎上腺髓質(zhì)分泌(),它們的作用與自主神經(jīng)系統(tǒng)中的交感神經(jīng)系統(tǒng)活動所引起的現(xiàn)象類似。
人格的形成必然要以神經(jīng)系統(tǒng)的成熟為前提,是自然性和社會性的統(tǒng)一,人格包括()。