A.職業(yè)指導(dǎo)縱向的各層級(jí)工作體系
B.職業(yè)指導(dǎo)橫向的各部門工作體系
C.職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的自身建設(shè)體系
D.職業(yè)指導(dǎo)信息采集與發(fā)布體系
E.職業(yè)指導(dǎo)職業(yè)診斷與素質(zhì)測(cè)評(píng)體系
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你可能感興趣的試題
A.線上指導(dǎo)服務(wù)平臺(tái)的功能應(yīng)用與維護(hù)要求
B.線上典型指導(dǎo)服務(wù)問題的調(diào)查與研究方法
C.線上指導(dǎo)服務(wù)工作的宣傳與推介方法
D.線上指導(dǎo)服務(wù)工作的意見反饋與效果評(píng)估
E.線上指導(dǎo)服務(wù)的基本技能
A.現(xiàn)場(chǎng)集中交流
B.一對(duì)一交流
C.分散交流
D.線上舉辦
E.線下與線上交流相結(jié)合
A.困難人員的基本背景情況
B.幫扶的工作目標(biāo)
C.不同類型困難人員存在的主要問題
D.方案的實(shí)施時(shí)間安排
E.幫扶方案的成本和資金來源
A.引進(jìn)借鑒,自主創(chuàng)新
B.剖析典型,探索規(guī)律
C.總結(jié)實(shí)踐,提煉經(jīng)驗(yàn)
D.保持獨(dú)立,不受外界影響
E.瞄準(zhǔn)需求,突出重點(diǎn)
A.加強(qiáng)與社會(huì)各界的合作與交流
B.提高職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的針對(duì)性和有效性
C.擴(kuò)大職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的覆蓋面和影響力
D.忽略市場(chǎng)需求的變化和趨勢(shì)
E.加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)人員的培訓(xùn)和發(fā)展
A.制訂和實(shí)施崗前培訓(xùn)指導(dǎo)計(jì)劃的作用
B.全員教育與重點(diǎn)培訓(xùn)相結(jié)合
C.按需施教與學(xué)以致用相結(jié)合
D.嚴(yán)格考核與擇優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合
E.培養(yǎng)員工的業(yè)余愛好和特長(zhǎng)
A.工作進(jìn)度與工作質(zhì)量并行
B.分階段安排工作進(jìn)度
C.盡快完成工作任務(wù)
D.根據(jù)市場(chǎng)需求靈活調(diào)整
E.描述方案制訂的背景
A.保障跟蹤指導(dǎo)的針對(duì)性和時(shí)效性
B.保障跟蹤指導(dǎo)的力度和強(qiáng)度
C.保障跟蹤過程的延續(xù)性
D.保障支持服務(wù)內(nèi)容的多元化
E.保障跟蹤指導(dǎo)的規(guī)范性和穩(wěn)定性
A.問卷調(diào)查和面訪調(diào)查
B.網(wǎng)絡(luò)調(diào)查和在線調(diào)研
C.實(shí)地觀察和參觀考察
D.自主創(chuàng)業(yè)者的案例分析
E.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和報(bào)表分析
A.外部環(huán)境因素
B.社會(huì)文化背景
C.單位內(nèi)部管理情況
D.國(guó)際市場(chǎng)狀況
E.自然環(huán)境因素
最新試題
制訂高校畢業(yè)生困難人員就業(yè)幫扶指導(dǎo)方案時(shí),應(yīng)該重點(diǎn)考慮的內(nèi)容有()
開展線上指導(dǎo)服務(wù),需要了解的內(nèi)容包括()
工作環(huán)境包含的范圍相對(duì)較廣,在指導(dǎo)低級(jí)別職業(yè)指導(dǎo)工作者幫助求職者了解工作環(huán)境時(shí),要遵循針對(duì)性原則。
以下屬于農(nóng)村就業(yè)困難人員自身存在的問題有()
開展求職技巧訓(xùn)練的作用有()
線上指導(dǎo)服務(wù)的考核方式是()
幫扶城鎮(zhèn)困難人員的過程中,確保幫扶效果的措施包括()
勞務(wù)信息共享性和及時(shí)性是保障勞務(wù)輸入輸出交流活動(dòng)效益的基本前提。
下列選項(xiàng)中可以幫助求職者克服自卑心理的建議有()
開展職業(yè)指導(dǎo)工作考核時(shí),需要注意的問題有()