A.制訂和實(shí)施崗前培訓(xùn)指導(dǎo)計(jì)劃的作用
B.全員教育與重點(diǎn)培訓(xùn)相結(jié)合
C.按需施教與學(xué)以致用相結(jié)合
D.嚴(yán)格考核與擇優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合
E.培養(yǎng)員工的業(yè)余愛好和特長
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A.工作進(jìn)度與工作質(zhì)量并行
B.分階段安排工作進(jìn)度
C.盡快完成工作任務(wù)
D.根據(jù)市場需求靈活調(diào)整
E.描述方案制訂的背景
A.保障跟蹤指導(dǎo)的針對性和時(shí)效性
B.保障跟蹤指導(dǎo)的力度和強(qiáng)度
C.保障跟蹤過程的延續(xù)性
D.保障支持服務(wù)內(nèi)容的多元化
E.保障跟蹤指導(dǎo)的規(guī)范性和穩(wěn)定性
A.問卷調(diào)查和面訪調(diào)查
B.網(wǎng)絡(luò)調(diào)查和在線調(diào)研
C.實(shí)地觀察和參觀考察
D.自主創(chuàng)業(yè)者的案例分析
E.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和報(bào)表分析
A.外部環(huán)境因素
B.社會(huì)文化背景
C.單位內(nèi)部管理情況
D.國際市場狀況
E.自然環(huán)境因素
A.服務(wù)對象滿意度調(diào)查
B.服務(wù)團(tuán)隊(duì)自評
C.上級部門評估
D.社會(huì)第三方評估
E.客服人員的日常表現(xiàn)評估
A.提前定點(diǎn)發(fā)布招工信息
B.指導(dǎo)建立固定招工渠道
C.在具備勞務(wù)輸出條件的地區(qū)，依托勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人招用工
D.利用當(dāng)?shù)厝瞬乓M(jìn)政策吸引人才
E.指導(dǎo)靈活安排用工形式和工作時(shí)間
A.幫扶思路、方法等要點(diǎn)
B.實(shí)施保障措施的要點(diǎn)
C.工作進(jìn)度的要點(diǎn)
D.特殊性的研究要點(diǎn)
E.分階段安排工作進(jìn)度
A.受教育水平偏低
B.就業(yè)意愿差
C.勞動(dòng)技能水平偏低
D.就業(yè)觀念落后
E.對企業(yè)管理制度及勞動(dòng)強(qiáng)度難以適應(yīng)
A.有利于個(gè)人社會(huì)化
B.有利于做出正確的職業(yè)選擇
C.有利于樹立正確的職業(yè)觀
D.使人獲得滿足感
E.使人獲得幸福感
A.增強(qiáng)勞動(dòng)者的自我效能感
B.培養(yǎng)勞動(dòng)者的自主學(xué)習(xí)能力
C.提高勞動(dòng)者的自我認(rèn)知度
D.增加勞動(dòng)者的知識儲備量
E.強(qiáng)化勞動(dòng)者對服務(wù)對象的依賴意識
最新試題
勞務(wù)信息共享性和及時(shí)性是保障勞務(wù)輸入輸出交流活動(dòng)效益的基本前提。
要讓跟蹤指導(dǎo)有成效，就要根據(jù)就業(yè)服務(wù)對象的需求開展跟蹤指導(dǎo)，主要體現(xiàn)在（）
構(gòu)建職業(yè)指導(dǎo)工作體系的基本架構(gòu)主要包括（）
工作環(huán)境包含的范圍相對較廣，在指導(dǎo)低級別職業(yè)指導(dǎo)工作者幫助求職者了解工作環(huán)境時(shí)，要遵循針對性原則。
為有效解決企業(yè)臨時(shí)性、季節(jié)性用工需求，可以（）
大型勞務(wù)輸入輸出活動(dòng)的舉辦方式主要有（）
在指導(dǎo)設(shè)計(jì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的過程中，常見的操作要點(diǎn)包括（）
制訂高校畢業(yè)生困難人員就業(yè)幫扶指導(dǎo)方案時(shí)，應(yīng)該重點(diǎn)考慮的內(nèi)容有（）
在對自主創(chuàng)業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查時(shí)，應(yīng)該考慮的關(guān)鍵因素是創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和政策支持。
影響高校畢業(yè)生擇業(yè)心態(tài)的有（）