A.教育和調(diào)節(jié)兒童與環(huán)境的關(guān)系
B.模仿和調(diào)節(jié)兒童與環(huán)境的關(guān)系
C.學(xué)習(xí)和調(diào)節(jié)兒童與同伴的關(guān)系
D.模仿和調(diào)節(jié)兒童與成人的關(guān)系
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A.6～8
B.7～9
C.8、9～10
D.11～12
A.未掌握守恒
B.思維不可逆
C.掌握守恒
D.不能把握本質(zhì)特征
A.掌握守恒、思維可逆性、概括能力的發(fā)展
B.由一個或多個判斷推出一個新的判斷的思維過程
C.新的思維結(jié)構(gòu)的形成、脫自我中心化、思維類型過渡
D.歸納推理能力、演繹推理能力、類比推理能力
A.是事物的外表的直觀形象特征
B.既有外部的直觀形象特征，又有內(nèi)部的本質(zhì)特征
C.是以事物的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系為主的
D.是事物的運(yùn)動性特征
A.是事物的外表的直觀形象特征
B.既有外部的直觀形象特征，又有內(nèi)部的本質(zhì)特征
C.是以事物的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系為主的
D.是事物的運(yùn)動性特征
最新試題
造成青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的原因包括（）。
網(wǎng)絡(luò)游戲成癮者的表現(xiàn)包括（）
少年期記憶的特點(diǎn)包括（）。
第二逆反期的表現(xiàn)包括（）。
影響兒童自我控制能力的因素有（）。
實(shí)施親社會行為需要具備的條件包括（）。
少年期自我意識發(fā)展包括（）。
少年期的自我中心性可用（）的概念來表征。
關(guān)于兒童對友誼認(rèn)識的發(fā)展，正確的包括（）。
影響青少年辯證邏輯思維的因素包括（）。