單項(xiàng)選擇題團(tuán)體成員在團(tuán)體心理咨詢(xún)過(guò)程中表現(xiàn)出依戀感、珍惜感等情緒，此時(shí)的團(tuán)體處在（）階段。
A.結(jié)束
B.過(guò)渡
C.工作
D.起始
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1.單項(xiàng)選擇題心理咨詢(xún)師為青少年組織了一個(gè)情緒管理團(tuán)體咨詢(xún)，目的是增進(jìn)成員對(duì)自己情緒的覺(jué)察，了解非理性想法對(duì)情緒的影響，學(xué)習(xí)修正非理性想法以及了解自己情緒的來(lái)源，學(xué)習(xí)管理自己的情緒。參加者共10人，為期8次、每周一次、每次60分鐘。每次的主題分別是：有緣千里、情緒報(bào)告、七情六欲、追根溯源、情緒密碼、情緒解碼、五彩繽紛、心靈馭手。這屬于（）的服務(wù)。
A.非結(jié)構(gòu)式團(tuán)體心理咨詢(xún)
B.結(jié)構(gòu)式團(tuán)體心理咨詢(xún)
C.團(tuán)體心理講座
D.團(tuán)體工作坊
2.單項(xiàng)選擇題團(tuán)體心理咨詢(xún)目標(biāo)的功能不包括（）。
A.評(píng)估作用
B.計(jì)劃作用
C.聚焦作用
D.導(dǎo)向作用
3.單項(xiàng)選擇題團(tuán)體心理咨詢(xún)的開(kāi)創(chuàng)者是（）。
A.帕森斯
B.普拉特
C.勒溫
D.莫里諾
4.單項(xiàng)選擇題團(tuán)體心理咨詢(xún)的局限性不包括（）。
A.個(gè)人的深層次問(wèn)題不易暴露
B.對(duì)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者要求高
C.個(gè)體差異難以照顧周全
D.省時(shí)、省力、效率高
5.單項(xiàng)選擇題團(tuán)體心理咨詢(xún)獨(dú)有的特點(diǎn)不包括（）。
A.多向溝通
B.提高咨詢(xún)的效率
C.反饋不足
D.結(jié)果容易遷移到日常生活
最新試題
咨詢(xún)師提及自己女兒的目的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
該求助者最主要的特點(diǎn)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)埃利斯的理論，本案例中C是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
影響咨詢(xún)氛圍的最重要因素包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)埃利斯的理論，求助者產(chǎn)生痛苦的最主要原因是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
本案例中咨詢(xún)師出現(xiàn)的失誤包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
請(qǐng)簡(jiǎn)述認(rèn)知行為療法的原理及特點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
在本案例中，咨詢(xún)師還可使用的方法或技術(shù)包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
從測(cè)驗(yàn)結(jié)果來(lái)看，該求助者可能存在癥狀包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
韋氏兒童智力測(cè)驗(yàn)正式施測(cè)的分測(cè)驗(yàn)數(shù)目是（）個(gè)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題