A.輔導(dǎo)小明提高與父親溝通的技巧，降低被打的風(fēng)險(xiǎn)
B.向小明的同學(xué)和鄰居了解情況，對(duì)虐待事實(shí)進(jìn)行確認(rèn)
C.與小明溝通，告訴他不要著急，以后會(huì)幫他處理這個(gè)問題
D.緩解小明的焦慮，并聯(lián)系兒童保護(hù)中心提供庇護(hù)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.差異性
B.發(fā)展性
C.自主性
D.穩(wěn)定性
A.解決兒童成長(zhǎng)過程中的問題
B.針對(duì)兒童生活的家庭而開展的提升照顧兒童和保護(hù)兒童技能的實(shí)務(wù)方式
C.改善兒童安全環(huán)境的一種社會(huì)工作專業(yè)實(shí)務(wù)方式
D.在這里的家庭只包括原生家庭
A.直接為準(zhǔn)父母提供醫(yī)療服務(wù)
B.保證醫(yī)療服務(wù)產(chǎn)生良好效果
C.針對(duì)準(zhǔn)父母和醫(yī)務(wù)人員或機(jī)構(gòu)開展的督促、監(jiān)測(cè)、倡導(dǎo)、協(xié)調(diào)、研究等工作
D.針對(duì)準(zhǔn)母親開展的健康服務(wù)工作
A.促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)
B.補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)能力
C.救助和保護(hù)受傷兒童
D.直接提供疾病治療
A.風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避
B.成長(zhǎng)輔導(dǎo)
C.長(zhǎng)期安置
D.教育救助
最新試題
小明一直是老師眼中的異類。學(xué)校打疫苗他從不參加，夏天依舊穿長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲，總是心驚膽寒地坐在教室的角落，從不與同學(xué)一起游戲。一次上體育課，在鍛煉時(shí)，小明的褲子突然破了，老師發(fā)現(xiàn)小明的腿上有很多傷疤，檢查之后發(fā)現(xiàn)，小明全身上下都是燙傷、抽打、腳踢的傷痕，于是，老師開始對(duì)小明實(shí)施個(gè)案工作。在這一工作中，老師應(yīng)該做的是（）。
兒童社會(huì)工作的理論基礎(chǔ)有（）。
以家庭為中心方法的主要實(shí)務(wù)內(nèi)容有多項(xiàng)，其中一項(xiàng)是要以家庭為單位，在社區(qū)開展家庭監(jiān)護(hù)評(píng)估，篩選風(fēng)險(xiǎn)家庭，在此，所要評(píng)估的內(nèi)容不包括以下（）。
下列各項(xiàng)屬于微觀層面的兒童社會(huì)工作的有（）。
親職教育是促進(jìn)兒童健康發(fā)展一項(xiàng)重要內(nèi)容，而科學(xué)育兒知識(shí)又是親職教育的一項(xiàng)具體內(nèi)容，那么科學(xué)育兒知識(shí)主要包括（）內(nèi)容。
在義務(wù)教育階段的中小學(xué)開展的社會(huì)工作主要包括（）。
兒童的發(fā)展包含了身體從弱小到強(qiáng)大，智力從低到高，心理人格從無到有，行為從稚嫩到趨于成熟的過程，這個(gè)發(fā)展過程需要獲得不同方面的照顧、引導(dǎo)、支持和保障才能完成。那么在兒童發(fā)展的整個(gè)過程中主要有（）需要。
以家庭為中心的實(shí)務(wù)方法在實(shí)施過程中必須要遵循相應(yīng)的實(shí)務(wù)原則，在眾多原則中，社工必須放在第一位的是（）
下面幾項(xiàng)工作中，屬于宏觀層面兒童社會(huì)工作的是（）。
當(dāng)前我國(guó)兒童工作中，承擔(dān)個(gè)案工作員角色的主要是（）。