A.家庭康復(fù)模式
B.職業(yè)康復(fù)模式
C.社會(huì)康復(fù)模式
D.教育康復(fù)模式
E.社區(qū)康復(fù)模式
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A.A社區(qū)對(duì)全社區(qū)的殘疾人進(jìn)行調(diào)查,以此了解他們的情況和需求
B.針對(duì)殘疾人的需求,社區(qū)工作者提供一對(duì)一的上門(mén)服務(wù)
C.針對(duì)殘疾人的情況和需求,當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)與殘疾人輔助器具供應(yīng)部門(mén)取得聯(lián)系,讓這些部門(mén)提供一些合適的用具,做好轉(zhuǎn)介服務(wù)
D.在殘疾人拿到輔助器具后,對(duì)社區(qū)的殘疾人進(jìn)行隨訪(fǎng)
E.完善社區(qū)的殘疾人保障制度,以及完善社區(qū)中輔助器械的供應(yīng)制度
A.盲杖
B.盲表
C.輪椅
D.收錄機(jī)
E.助聽(tīng)器
A.香山社區(qū)在社區(qū)里將進(jìn)入社區(qū)的石梯換成斜坡,并且在樓房里安裝電梯
B.社會(huì)工作人員組織社區(qū)青年自愿免費(fèi)修補(bǔ)街道上破損的盲道
C.社會(huì)工作者為工傷致殘的服務(wù)對(duì)象提供法律信息
D.社區(qū)組織殘疾人參加書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)
E.社區(qū)對(duì)殘疾人家庭外面的樓道開(kāi)關(guān)進(jìn)行改造,將開(kāi)關(guān)向下移動(dòng)
A.向殘疾人宣傳并且貫徹《殘疾人保障法》
B.向前來(lái)咨詢(xún)的殘疾人開(kāi)展政策咨詢(xún)工作
C.運(yùn)用法律武器,幫助殘疾人維權(quán)
D.支持對(duì)殘疾人的法律援助
E.完善殘疾人權(quán)益保護(hù)的法律法規(guī)
A.小王工傷致殘,找到社會(huì)工作者幫助,社會(huì)工作者先向小王解釋社會(huì)工作的性質(zhì)和自己能夠提供的服務(wù)范疇
B.社會(huì)工作者在接受小王咨詢(xún)時(shí),認(rèn)真做好記錄
C.社會(huì)工作者無(wú)法詳細(xì)地向小王解釋有關(guān)的法律法規(guī)及社會(huì)政策
D.社會(huì)工作者希望小王及其家人積極參與
E.雖然小王的情況帶有工傷賠償、傷殘鑒定,但是,社會(huì)工作者卻沒(méi)有將小王轉(zhuǎn)介到法院和醫(yī)院接受服務(wù)
最新試題
殘疾人的法律政策咨詢(xún)比較突出的方面有()。
我國(guó)社會(huì)保險(xiǎn)中,直接關(guān)系到殘疾人利益的有()。
社會(huì)工作者在社區(qū)組織小兒麻痹癥預(yù)防的主題活動(dòng),向社區(qū)居民介紹常見(jiàn)的認(rèn)識(shí)誤區(qū),傳遞正確的防治方法,這一做法屬于殘疾預(yù)防中的()。
中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)在其頒布的《殘疾人實(shí)用評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)(試用)》中界定殘疾類(lèi)別不包括()。
殘疾人小組工作的結(jié)束期,社會(huì)工作者應(yīng)協(xié)助小組與原先建立關(guān)系的社會(huì)團(tuán)體、社區(qū)組織及有關(guān)機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系。
少女小蘭13歲時(shí)遭遇強(qiáng)奸,因反抗而被歹徒凌虐致殘,被搶救回來(lái)之后,小蘭郁郁寡歡;社會(huì)工作者小李決定對(duì)她實(shí)行個(gè)案管理的介入方法。為確保有品質(zhì)的個(gè)案管理,小李應(yīng)該()。
智力殘障者的康復(fù)社會(huì)工作應(yīng)該遵循循序漸進(jìn)原則。
通過(guò)支持技術(shù)來(lái)穩(wěn)定當(dāng)事人的情緒是危機(jī)干預(yù)中一個(gè)重要的方面,其幫助案主的具體內(nèi)容包括()。
社會(huì)行動(dòng)模式以任務(wù)目標(biāo)為主,其根本在于結(jié)合社區(qū)力量,以尋求社區(qū)權(quán)力和資源的再分配,使處于弱勢(shì)的殘疾人居民能夠改變自己的處境。
社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)是非正式的社會(huì)支持,通常被視為解決個(gè)人及社區(qū)問(wèn)題的“第一線(xiàn)”。