單項選擇題一些地區(qū)或?qū)W校會給貧困學生發(fā)放學習用品、校服,或提供免費午餐等,這屬于社會救助中的()范疇。

A.教育救助
B.臨時救助
C.特困人員供養(yǎng)
D.受災人員救助


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3.單項選擇題最低生活保障是由政府提供的一種收入補充型救助制度,凡共同生活的家庭成員人均收入低于當?shù)鼐用褡畹蜕畋U蠘藴实模袡?quán)利從政府獲得幫助。下列對于最低生活保障的說法中,不正確的是()。

A.城市低保針對的是城市居民
B.居民獲得的是直接的現(xiàn)金幫助
C.農(nóng)村低保針對的是農(nóng)村居民
D.最低生活保障標準是固定的

5.單項選擇題在災害應急救助中,社會工作者對遭受重大財產(chǎn)損失的受災對象可以開展的工作是()。

A.撫慰災民情緒
B.開展人居環(huán)境重建
C.開展災害風險分析
D.重建鄰里關(guān)系

最新試題

社會救助的體系包括()。

題型:多項選擇題

在我國,流浪乞討人員的個別化服務主要包括()。

題型:多項選擇題

下面選項,屬于針對困難家庭學生教育救助在內(nèi)的教育資助體系共分為的層次是()。

題型:多項選擇題

在為流浪乞討人員提供的機構(gòu)服務中,可能有的內(nèi)容是()。

題型:多項選擇題

從制度設計上看,基本生活救助目前在農(nóng)村主要是()。

題型:多項選擇題

下面選項中,屬于制定社會救助標準考慮的因素包括()。

題型:多項選擇題

社會工作者要了解救助對象的家庭情況,及時摸清潛在救助對象對教育救助的需求,幫助申請政府提供的教育救助,使處于貧困狀態(tài)的兒童和青少年能夠獲得接受教育的機會。這是改變家庭和個人命運的機會,也是促進兒童和青少年健康發(fā)展的途徑。那么救助對象主要有()。

題型:多項選擇題

在災害預防階段的主要工作方法有()。

題型:多項選擇題

老舊社區(qū),居民普遍收入少,生活水平低,下崗職工多,低收入群體多,低保家庭多。社會工作者了解了居民老趙以及其他居民的需求之后,敏銳地發(fā)現(xiàn)這個社區(qū)的真實需求,開展了面向社區(qū)居民、提升社區(qū)反貧困能力的工作。在這個過程中,社會工作者應當注重()。

題型:多項選擇題

社會救助的主旨是反貧困,救助貧困也是社會工作的題中應有之義。一般來說,社會救助社會工作的理論基礎(chǔ)主要包括()。

題型:多項選擇題