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A.1-2歲時以發(fā)展基本運動技能為主
B.2-3歲時是以發(fā)展移動運動技能向基本運動技能為主
C.1-2歲時也以移動運動為主,2-3歲時以發(fā)展基本運動技能為主
D.1-2歲時由移動活動向基本技能過渡
A.由頭部向下肢
B.由身體的中心向四肢發(fā)展
C.上肢動作從肩部到肘部、腕部再到手指
D.由手部到頭部,由下肢到上肢
A.自我意識的發(fā)展,親子關(guān)系的建立,玩伴關(guān)系的建立
B.自我表現(xiàn)的發(fā)展,同伴關(guān)系的互動,母子關(guān)系的交流
C.自我意識的建立,親子關(guān)系的發(fā)展,同伴之間的嬉戲玩耍
D.各種表情和動作的發(fā)展,同伴之間的回應(yīng),親子關(guān)系的建立
A.是大腦的最佳刺激物
B.是發(fā)展大腦神經(jīng)組織的最好方式
C.是大腦的最佳刺激物,是發(fā)展大腦神經(jīng)組織的最好方式
D.是大腦發(fā)展的最好方式
最新試題
嬰幼兒藝術(shù)游戲活動具體不包括()。
()在嬰兒認知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。
做手指操時,注意動作要慢并與兒歌()。
有聲讀物的聲音給嬰兒一種(),使其盡快的建立起與人親近的關(guān)系。
在涂畫之前要教嬰幼兒握住油畫棒,用()點畫。
學(xué)習(xí)兒歌《月亮》《太陽》,使得激發(fā)他們()的興趣。
嬰幼兒手的動作發(fā)展比腳的動作要()。
正確對待嬰幼兒的錯音是()。
在發(fā)展嬰幼兒社會性游戲中,嬰幼兒要表達自己的(),主張態(tài)度。
運動能力的掌握和運動的目的性與嬰兒意志力的產(chǎn)生沒有直接聯(lián)系。