單項選擇題培訓(xùn)的最終目的是()。

A.滿足企業(yè)管理的需要
B.提升員工技能
C.為企業(yè)創(chuàng)造價值
D.增強員工歸屬感


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題員工培訓(xùn)需求評估的基本目的是()。

A.滿足企業(yè)管理的需要
B.了解有關(guān)方案的情況
C.加強員工與企業(yè)的聯(lián)系
D.增強員工歸屬感

2.單項選擇題培訓(xùn)中評估的作用是()。

A.確保培訓(xùn)計劃于實際需求的合理銜接
B.保證培訓(xùn)效果測定的科學(xué)性
C.保證培訓(xùn)活動按照計劃進行
D.可以為管理者決策提供所需的信息

3.單項選擇題在職位管理人員培訓(xùn)的主要方法不包括()。

A.職務(wù)輪換
B.替補訓(xùn)練
C.設(shè)立副職
D.臨時提升

4.單項選擇題使80%以上的經(jīng)營管理人員達到合格的職業(yè)經(jīng)理人,屬于管理人員開發(fā)計劃的實施中的()。

A.全面培訓(xùn)階段
B.定向培訓(xùn)階段
C.重點提高階段
D.定點培訓(xùn)階段

最新試題

培訓(xùn)前效果評估的作用包括()

題型:多項選擇題

外部培訓(xùn)具體應(yīng)包括()。

題型:多項選擇題

對受訓(xùn)者情感結(jié)果的評價主要涉及的維度和指標(biāo)包括()。

題型:多項選擇題

簡述培訓(xùn)評估的層級體系的特點和評估標(biāo)準(zhǔn)。

題型:問答題

簡述撰寫培訓(xùn)評估報告的步驟。(2011年11月二級真題)

題型:問答題

替補訓(xùn)練的優(yōu)缺點包括()。

題型:多項選擇題

試述制定培訓(xùn)預(yù)算的程序。

題型:問答題

在制定培訓(xùn)規(guī)劃時,應(yīng)進行綜合平衡,及平衡()

題型:多項選擇題

[綜合分析題]張某是某知名軟件公司開發(fā)部的高級工程師,自1995年進入公司以來,表現(xiàn)十分出色,每每接到任務(wù)時總能在規(guī)定時間內(nèi)按要求完成,并時常受到客戶的表揚。在項目進行時還常常主動提出建議,調(diào)整計劃,縮短開發(fā)周期,節(jié)約開發(fā)成本。但在最近的幾個月里情況發(fā)生了變化,他不再精神飽滿地接受任務(wù)了,同時幾個他負(fù)責(zé)的開發(fā)項目均未能按客戶要求完成,工作績效明顯下降。開發(fā)部新任經(jīng)理方某根據(jù)經(jīng)驗判斷,導(dǎo)致張某業(yè)績下降的原因是知識結(jié)構(gòu)老化,不再能勝任現(xiàn)在的工作崗位了。他立即向人力資源部提交了《關(guān)于部門人員培訓(xùn)需求的申請》,希望人力資源部能盡快安排張某參加相關(guān)的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),讓張某開闊一下思路。人力資源部接到申請后,在當(dāng)月即安排張某參加了一個為期一周的關(guān)于編程方面的培訓(xùn)、研討會。一周培訓(xùn)結(jié)束回到公司后,張某的狀況沒有出現(xiàn)任何改變。人力資源部主動與張某進行了面對面的溝通,發(fā)現(xiàn)了問題的關(guān)鍵。張某工作績效下降的關(guān)鍵是對新上任的方經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)方法不滿意,同時認(rèn)為自己是公司的老員工,不論是工作能力還是技術(shù)能力都可以勝任部門經(jīng)理的工作,但公司卻沒有給他晉升的機會。其實導(dǎo)致張某工作績效下降的真正原因,一是與新任經(jīng)理的關(guān)系不太融洽;二是因為自己沒有得到晉升的機會,而不是因為知識結(jié)構(gòu)的老化。請回答:(1)這次培訓(xùn)失敗的主要原因是什么?(2)你從這個培訓(xùn)無效案例中得到了什么啟示?

題型:問答題

在制定培訓(xùn)規(guī)劃時,應(yīng)在()之間進行綜合平衡。(2011年5月二級真題)

題型:多項選擇題