A.前期的組織準(zhǔn)備工作
B.信息和資料的收集
C.培訓(xùn)課程模塊設(shè)計
D.課程的演練與試驗
E.信息反饋與課程修訂
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.目標(biāo)定向
B.實施教學(xué)
C.形成性測試
D.反饋矯正
E.平行性測試
A.培訓(xùn)管理委員會
B.培訓(xùn)中心
C.各職能部門的培訓(xùn)管理人員
D.員工
E.總經(jīng)理
A.環(huán)境調(diào)查
B.任務(wù)調(diào)查
C.組織調(diào)查
D.個體調(diào)查
E.目標(biāo)調(diào)查
A.整體教學(xué)活動所采用的時間
B.為完成某門課程所需要的時間
C.周學(xué)時設(shè)計
D.總學(xué)時設(shè)計
E.教學(xué)形式、教學(xué)環(huán)節(jié)中設(shè)計的各類課程的講授、復(fù)習(xí)等環(huán)節(jié)的時間比例
A.課程內(nèi)容
B.課程結(jié)構(gòu)
C.課程的設(shè)置
D.組合方式
E.授課形式
最新試題
企業(yè)員工培訓(xùn)需求分析包括()。
簡述培訓(xùn)評估的層級體系的特點和評估標(biāo)準(zhǔn)。
簡述采用訪談法進(jìn)行培訓(xùn)效果評估的具體步驟。(2009年11月二級真題)
培訓(xùn)后問卷調(diào)查的步驟包括()。
對受訓(xùn)者情感結(jié)果的評價主要涉及的維度和指標(biāo)包括()。
員工培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計的基本程序包括()。
現(xiàn)代培訓(xùn)按其性質(zhì)分為()。
替補訓(xùn)練的優(yōu)缺點包括()。
在制定培訓(xùn)規(guī)劃時,應(yīng)在()之間進(jìn)行綜合平衡。(2011年5月二級真題)
關(guān)于三種基本競爭戰(zhàn)略對培訓(xùn)需求的影響力,下列說法正確的有()。