問答題方案設(shè)計題:隨著城市老齡化的加劇,老年人再婚現(xiàn)象也越來越多。但由于各種原因,有再婚意愿的老年人面臨著來自多方面的壓力。在你所服務(wù)的社區(qū),就存在一群有再婚想法,但又顧慮重重的老年人,請針對他們的需要,擬訂一份社區(qū)服務(wù)方案。
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請以“關(guān)愛生命”為主題設(shè)計社區(qū)康復(fù)項目方案。
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作為一名社會工作者,請針對趙阿姨面臨的問題,設(shè)計一份服務(wù)方案。
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從上述案例中分析小錦的個人及環(huán)境資源。
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社會工作者為李某提供了哪些促進(jìn)其社會適應(yīng)的服務(wù)?
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請闡述基線測量法的含義及應(yīng)用范圍。
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根據(jù)系統(tǒng)理論的觀點,請結(jié)合案例指出與劉某案例有關(guān)的四大系統(tǒng)。
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結(jié)合學(xué)校社會工作的相關(guān)知識,分析上述案例中小雨厭學(xué)的原因。
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從個人、小組、社區(qū)三個層面,分析解決淑華問題的簡要策略。
題型:問答題
滿足部分學(xué)生特殊需要的學(xué)校社會工作服務(wù)對象包括哪些特殊群體的學(xué)生?
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