A.基礎訓練
B.學歷教育
C.定向培養(yǎng)
D.知識更新
E.在實踐中不斷提高
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.專業(yè)結構
B.能級結構
C.知識結構
D.年齡結構
E.智能結構
A.床邊教學
B.讀書報告會
C.國內(nèi)進修
D.科室輪轉
E.定期查房
A.夜班輪換頻繁
B.浪費人力
C.工作時間不固定
D.上班休息時間集中
E.遇緊急情況,與常規(guī)工作沖突,護士應對困難
A.醫(yī)院簡介
B.科室規(guī)章制度
C.醫(yī)院組織體系
D.護理基本技術操作要求
E.專業(yè)知識
A.集權式排班
B.分權式排班
C.自我排班
D.自由排班
E.民主排班
最新試題
通過制定和實施法律、法令、條規(guī)進行管理的方法是()
衣、食、住、用等人類繁衍最基本的物質需要屬于()
用來檢查質量波動是否處于控制狀態(tài)的畫有控制界限的目表是()
分為再現(xiàn)型、發(fā)現(xiàn)型和創(chuàng)造型三類型的是()
護理人員分成若干小組,每組由一位管理能力和業(yè)務能力較強的護士任組長,一組護士為一組患者提供護理服務()
自尊心、自信心、威望、榮譽、表揚、地位等需要屬于()
運用統(tǒng)計分析方法,以結果出發(fā),首先找出影響質量問題的大原因,然后再從影響質量的大原因中找出中原因,再進一步找出影響質量的小原因……以此類推,步步深入,一直找到能夠采取改進措施為止,這種質量評價統(tǒng)計方法是()
運用社會學、心理學知識,按照群體和個人的社會心理活動特點及其規(guī)律進行管理的方法是()
造成患者明顯的人身損害等其他后果的醫(yī)療事故的級別是()
改變護理管理者權責利不統(tǒng)一,有職無權或權責不對等的現(xiàn)象()